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2024年修武县(中小学、幼儿园)教师招聘笔试试题及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

A、水平迁移

B、顺向迁移

C、逆向迁移

D、垂直迁移

答案：A

解析：处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为水平迁移，垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。具体讲，是具有较高的抽象和概括水平的上层经验与具有较低的抽象和概括水平的下层经验之间的相互影响。

2．班级里的小集团属于（）

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

答案：D

3．从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。

A、社会生活和群体的影响

B、教育对象的影响

C、教育法规的影响

D、教育原则的影响

答案：A

解析：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。

4．以下说法中，正确的是（）①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向③“研究性学习”应该防止学科化倾向④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿

A、①②③

B、①②③④

C、①②④

D、②③④

答案：B

解析：“研究性学习”作为一种学习方式，其核心理念在于培养学生的自主探究能力和创新精神。①“研究性学习”应防止成人专家化倾向，是为了确保研究过程贴近学生的实际水平和兴趣，避免过度专业化；②应防止功能上的过分窄化倾向，意味着研究性学习应注重综合素质的培养，而非仅仅聚焦于某一具体技能或知识点；③应防止学科化倾向，是为了避免将研究性学习局限于特定的学科框架内，而应鼓励跨学科的学习和探索；④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿，强调了研究性学习的最终目标是促进学生的全面发展。这四个观点均体现了研究性学习的核心价值和理念，因此选项B，即①②③④均为正确说法。

5．在教学中，教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生，这一方式就是（）。

A、强化法

B、代币法

C、行为塑造法

D、示范法

答案：B

解析：代币法是用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为的一种方法。在教学中，教师给表现好的学生贴小红花，就是用小红花这一符号作为奖励，对符合要求的目标行为进行肯定和奖励，属于代币法的应用。

6．“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。

A、导向性

B、疏导

C、因材施教

D、教育的一致性与连贯性

答案：C

解析：“一把钥匙开一把锁”是指教师要从学生的实际情况出发，进行有效的差别教学，反映了德育的因材施教原则。

7．下列不属于知觉基本特性的是（）

A、知觉的选择性

B、知觉的规律性

C、知觉的理解性

D、知觉的恒常性

答案：B

8．下列市场不属于金融市场的是（）

A、债券市场

B、股票市场

C、保险市场

D、房地产市场

答案：D

解析：金融市场又称为资金市场，包括货币市场和资本市场，是资金融通市场。所谓资金融通，是指在经济运行过程中，资金供求双方运用各种金融工具调节资金盈余的活动，是所有金融交易活动的总称。在金融市场上交易的是各种金融工具，如股票、债券、储蓄存单等。

9．在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。

A、加涅

B、斯金纳

C、托尔曼

D、桑代克

答案：A

解析：加涅对学习作出了学习层次的分类，还根据学习结果进行了分类。

10．在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的（）

A、认知策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、资源管理策略

答案：D

解析：学习策略包括认知策略、元认知策略、组织策略和资源管理策略。其中，资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要。题干中提到的流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等学习环境因素，以及空间范围、室内布置、用具摆放等学习空间的设计，均属于对学习环境的调整和管理，符合资源管理策略中环境管理策略的定义。因此，这些措施属于学习策略中的资源管理策略。

11．《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

答案：B

解析：体现的是循序渐进原则。

12．我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这些言论表明了德育应该具有（）功能。

A、个体性

B、教育性

C、文化性

D、社