人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第6单元 举办阅读分享会.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG举办阅读分享会授课课件五·四学制语文六年级上册课件本单元都是革命传统主题的作品，向我们介绍了毛主席、周总理这些爱护百姓，也深受百姓爱戴的革命领袖，还有飞夺泸定桥的红军战士、写下《囚歌》的叶挺将军这些英雄人物。了解到他们的故事后，他们身上的伟大精神无不感动、激励着我们。请以小组为单位进行活动，一起分享阅读这些革命传统主题作品的感悟。进一步谈谈自己的感受。《毛主席在花山》中最打动我的是毛主席对群众的爱护。毛主席真是细心啊！他叮嘱警卫员和群众的说话态度，还把茶水分享给群众。他还让群众休息，自己去推碾子，能和群众打成一片。《十里长街送总理》一文中，群众自发组成长长的队伍，送别敬爱的周总理。这一场面深深感动了我。看到送别场面的悲伤和肃穆，不难想象周总理一定非常热爱群众，才有群众对总理的爱戴。我被《飞夺泸定桥》中红军战士英勇无畏的精神震撼了。红军战士忍饥受冻，冒雨行军的场面最吸引我。我觉得飞夺泸定桥的胜利，红军战士除了英勇顽强，还有迷惑敌人的智慧。《囚歌》是叶挺在被关押，经过敌人利诱、折磨之下，毫不屈服的革命精神的见证。是啊！诗中叶挺宁可失去自由和生命，也要坚持革命真理。这种精神会永远激励着我们。《毛主席在花山》主要以人物之间的对话为主，写了毛主席、警卫员、群众们之间的对话，并且语言描写、动作描写、神态描写穿插其中。因此，这篇文章具有很强的故事性和情节性，适合用来讲故事和编演课本剧。讲故事的时候，要注重细节和情感投入。在讲述过程中，可以适当加入一些细节描述，比如人物的外貌、动作、心理活动等。尝试将自己融入到故事中，通过声音的高低、快慢、强弱等变化来表达不同的情感，让听众能够感受到故事的氛围和人物的情感变化。改编课本剧：1.改编时，要简化故事情节，但要保证故事的连贯性。2.可以在课文内容的基础之上，进行合理想象，适当增加一些细节。3.改编时要突出角色特点，使角色更加鲜活。《十里长街送总理》主要描写了周总理去世后，首都人民在长安街送别总理的悲痛场面。这篇课文具有强烈的画面感，比较适合绘制插图。《飞夺泸定桥》既可以用来讲故事，改编成课本剧，也可以绘制插图。例如，课文中红军战士和敌人的增援部队抢时间，在双方正面相交的危急时刻，红军战士能够沉着冷静、机智面对的这一情节可以改编成课本剧。红军战士和敌人英勇夺下卢沟桥的这一情节可以绘制插图。《囚歌》饱含着叶挺将军坚贞不屈的崇高革命气节，这首诗歌表达了作者对敌人的愤怒，对叛徒的厌恶和痛恨，以及作者决不向敌人屈膝投降的决心，宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。因此适合用来作诗朗诵。诗朗诵需要注意的是：1.要把握住诗歌的节奏感，使朗诵听起来流利、和谐，轻重缓急要融合得当。2.生动的语气来表达诗歌中的情感，使朗诵更具感染力。3.要根据诗歌的内容和情感来安排停顿，使朗诵更具条理性和层次感。请同学们分组，确定自己小组采用的表现形式后，分工进行合作，彼此配合、发挥各自的长处，多听取意见来改进和完善自己小组的表现形式。最后，举办一场阅读分享会。请各小组选派一位代表来分享本小组对所选定作品的理解和感受，并说明为什么要这样编排或创作的原因。建议完成“随堂练”中的基础练习的内容。当堂检测建议完成课时练习题。课后作业感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG