《爱的教育》六年级读后感.pdf

《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲了发生

在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。这里给大家分享一些

关于《爱的教育》六年级读后感，希望能帮到各位。《爱的教育》六年级读后感篇

1闲来无事就拿《爱的教育》不停的翻着看着。一页、两页……我渐渐地被书中的

小短篇吸引住了，仿佛我就是书中的那个小男孩，我班的同学仿佛都成了书中男孩

的同学。我身临其境的一边读着一边感受着。这部《爱的教育》篇篇洋溢着爱，那

种深厚，浓郁的情感，所蕴涵散发出，真的爱，伟大的爱，诉说着崇高、纯真的人

性之爱。一部最为真诚的教育的爱，教育的爱在眼前展现升华。《爱的教育》里，

费鲁乔的血，我仿佛是并住呼吸阅看完的，虽然我没有流泪，但，这一篇像似洗涤

心灵真爱的篇节，深深吸引着我，几乎和我差不多大的小男孩，没有轰轰烈烈的英

雄壮举，在瞬间，却用无声的爱，保护了自己的姥姥……用无声似有声的举动展现

了英雄的行为壮举。一种责怪、诉落声，不停地从姥姥那喇叭筒的嘴里飘出来。

“当心呀，费鲁乔，你正往歪道上走，我见过好多孩子都像你这样开始，先从家里

跑出去，跟其他孩子打架，输钱，然后慢慢从投石子到动刀子，从耍钱到干其它坏

事，从干坏事最后抢劫。”费鲁乔站在不远的地方，身子靠在厨柜，没有一叮点辩

解。听着奶奶说。他就是这样非常顽固的一个小男孩，即使心存多愧疚，“我错

了，原谅我吧。”像这样的话，都很难从他嘴里说出来。时常就是心软，也不表露

出来。读完了这篇之后，我感受到了他的内心爱。虽然平时费鲁乔。从来都不在嘴

上表达对家人的爱，但是到了关键时刻，他却用自己的行动谱写了一曲爱的颂歌，

英雄的赞歌。我们要珍惜这来之不易的时间，努力为我们这个短暂的生命之旅，留

下一些美好的`难忘的记忆。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”英雄，不需

要豪言壮语，不需要英勇无敌，英雄之所以成为英雄，就是一个人的努力充分展示

出了人性和爱的光辉。镇定地迎接死亡和威胁，这展现了多么崇高的爱，费鲁乔就

是一个值得赞美，可歌可泣的英雄。《爱的教育》六年级读后感篇2书是我们日常

生活中必不可少的东西之一，很多人家中都有许许多多的书。在书的海洋中，有数

不胜数的好书。在我看过的书中，爱的教育这本书就算一本好书。我花了整整一个

多月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那

就是——爱。爱的教育是意大利作家亚米契斯所写的，这本书是以一个小男孩——

安利柯的日记，它折射出了日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及

父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极

为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例

如，每月故事中——六千里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马尔可的妈妈决

定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自

从上次马尔可的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种

方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗

面，马尔可想妈妈想的快死了。终于，12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈。马可

尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成

功。筹备好了一切，马尔可踏上了千里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险

阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马尔可坚持不懈的努力加

上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马尔可的出现使母

亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马尔可和妈妈终于重逢了……读到这里，

我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马尔可同样的岁数，却

显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真

是太不应该了，哎。有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界

都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，

表示他的抗议，这多可悲呀!其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的

一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸

福呀!《爱的教育》六年级读后感篇3读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，

爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母

的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。《爱的

教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写

的只是一些平凡