《傲慢与偏见》初二学生读书笔记.pdf

当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读笔

记不能忘了哦。那么该怎么去写读笔记呢?下面小编给大家整理了《傲慢与偏

见》初二学生读笔记，希望大家喜欢！

《傲慢与偏见》初二学生读笔记1

《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作。这部作品以日常生活为素材，一反当时社

会上流行的感伤小说的资料和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世

纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。

《傲慢与偏见》在中是男女主角感情上的障碍，但在现实社会中也是人们相互之

间交流的障碍，更是在正确对待自己，对待事物上的绊脚石。人的缺陷太多，首先

是心灵上的陷阱。要想在一生中成就一番事业，无论是知识、教养、还是感情、事

业，都需要同自己心灵的种种浅浮的陷阱或阴影做斗争，经过各种误解和长时刻的

反复的认识过程，慢慢由心灵克服各自弱点和毛病，而走向开放、洒脱、自由的必

然结果。扰扰尘世，做人不易;茫茫人海，佳偶难见。然而没有感情不好勉强别人

结婚，只要人品正直，追求美德，不放松向喜之心，不苟且、贪图一时之利欲，追

求两心之和谐、相应，运用彼此的智慧，克服心灵上的缺点，终得如愿以偿。

人和人之间的相处总会有一些小小的摩擦，而这些摩擦，往往就是自己内心中所潜

藏的弱点或毛病，要和别人能够更愉快的生活，就务必先了解到自己的缺点，并磨

去他，其次是了解别人的内心，最后再互相深入彼此，如此一来，你会发现到社会

上每一件人、事、物都是如此完美、光明，更进一步激发出你内心深处的感动，发

挥出自己的专长去替这个社会、这个国家、这个世界服务，毕竟我门是万物之长，

如果人们不再用心去关怀身边的人，不再去付出自己的一臂之力，那么还有谁要去

完成这个任务呢?因此从此刻开始，我们就就应将自己原先所存有的毛病给除去，

换上一个全新的自我，为崭新的未来打拼吧!

《傲慢与偏见》初二学生读笔记2

自从亚当堕落，沉沦。罪恶就在这世间滋生，不断败坏人性，直至人不得称为人。

乃是罪恶的皮囊，恶魔的傀儡。原本纯净善良的人，千疮百孔，丑不能睹。试问何

种罪恶的思想，行为在人类的历史上未曾出现。不!那是慰安妇，那是凌迟，那是

十字架!罪恶的类型我们多得无法计算，然不难发现，归本溯源都出自人性的弱

点，比如傲慢，比如偏见。

《傲慢与偏见》，简·奥斯丁的成名之作，即使诸位跟我一样之前未曾读过，然它

的大名应当是如雷贯耳。毕竟它归属世界名著之列。我之所以有幸翻阅此，一则

如开篇所言为探究人性而来;一则就是奔着世界名著的名衔去的，以博阅读。

如其名，全正是围绕人性的傲慢与偏见展开。伊利莎白是一位小地主的女儿，

独立坚强，落落大方，待字闺中。达西先生是英格兰上流社会中的贵族，身份显

赫，为人正直，才德兼备。他们相识于一场乡村舞会，因达西先生鹤立独行，不习

惯与陌生人言笑共舞的处事方式，给大家留下桀骜不驯，傲慢无礼的印象。伊利莎

白也因此对达西先生有了偏见，即使达西先生出于好意也被她误解为居心叵测，自

我炫耀。相反，本性邪恶，贪婪的约翰却因表面的谦和得到众人极高的评价。故事

也戏剧性得将达西先生和约翰交织在一起，大家因带着偏见去看待达西先生，选择

相信道貌岸然，口是心非的约翰。认定达西先生是为富不仁，奸险狡诈之徒。正所

谓身正不怕影子斜，达西先生正义凛然，根本不在意大家对自己误解。没有做丝毫

的解释。也因约翰父亲的缘故，没有去揭穿，反而以德报怨。然最有趣的是，傲慢

的达西先生爱上了伊利莎白。别人的看法，他可以不在意，但伊丽莎白的他却不能

无所谓。一次他终于鼓足了勇气向她表白，但结果可想而知。他遭到了无情的拒

绝，也难怪，他在伊利莎白心中的印象是多么得糟糕啊!可故事也在此出现了转

折，达西低下高傲的头颅向莉莉莎白陈明一切。伊利莎白没有相信，路遥知马力日

久见人心，真相慢慢浮出水面。在真正了解了达西先生的为人后，偏见消除，伊利

莎白眼中的达西先生也变得可爱，变得纯粹，灵魂高洁。达西先生受到爱情的打

磨，在伊利莎白面前早已没有傲慢可言，不计个人得失去帮助伊利莎白的家庭脱

困。最后两人冰释前嫌，互生爱意，在众人的祝福中步入婚姻的红色地毯。

本虽然立意明确，清新，朴质。也落得琐碎，小格局，浅白的境地。作品在人物

刻画，故事铺陈上都算成功，但如果以世界名著的标准去衡量就觉得名不副实，捉

襟见肘了。它对傲慢与偏见的刻画是到位的，却不是深刻的。笔力也不够雄健，尚

不足以发人深省，震撼人心。总得来说，《傲慢与偏见》是一本语言和情感都精致

的。不过若想得到什么特别深刻的道理，恐怕会令读者失望，比如我。

《傲慢与偏见》初二学生读笔记3

《傲慢与