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中考文言虚词总结.pptx

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中考文言虚词总结

文言虚词概述

代词类虚词详解

副词类虚词详解

介词类虚词详解

连词类虚词详解

语气助词类虚词详解

中考真题演练与解析

备考建议与拓展延伸

目录

CONTENTS

01

文言虚词概述

文言虚词是指在文言文中不具有实在意义,但起着重要语法作用的词。

定义

文言虚词在句子中起着连接、转折、修饰、语气等作用,帮助表达句子的完整意思。

作用

代词

介词

连词

助词

01

02

03

04

如“之”、“其”等,用于代替人、事、物等名词性成分。

如“于”、“以”等,用于表示时间、地点、方式等关系。

如“而”、“则”等,用于连接词、短语、句子等,表示并列、转折、因果等关系。

如“之”、“乎”等,用于辅助实词或短语,表达语气、结构等语法意义。

位置

文言虚词在句子中的位置灵活多变,可以出现在句首、句中、句末等不同位置。

功能

根据文言虚词的不同类别和用法,它们在句子中可以承担主语、谓语、宾语、定语、状语等不同成分的功能。例如,代词可以作主语或宾语,介词可以作状语,连词可以连接句子成分或分句等。

02

代词类虚词详解

常作第三人称代词,可译为“他(她、它)”、“他们(她们、它们)”或直接省略不译。例如,“求之不得,寤寐思服。”(《诗经·关雎》)中的“之”指代“淑女”。

主要作第三人称代词,可译为“他的(她的、它的)”、“他们(她们、它们)的”。例如,“工欲善其事,必先利其器。”(《论语·卫灵公》)中的“其”指代“工匠”。

通常指代人、事、物,可译为“他”、“他们”或“那”、“那个”。例如,“知己知彼,百战不殆。”(《孙子兵法·谋攻篇》)中的“彼”指代“敌人”。

我,我的。例如,“吾日三省吾身。”(《论语·学而》)中的“吾”即“我”。

我,我的。在古文中,“余”常作为书面语使用。例如,“余幼时即嗜学。”(《送东阳马生序》)中的“余”即“我”。

现代汉语中最常用的第一人称代词,古文中也有使用。例如,“三人行,必有我师焉。”(《论语·述而》)中的“我”即指说话者本人。

你,你的。通常用于上级对下级、长辈对晚辈或平辈之间。例如,“尔安敢轻吾射!”(《卖油翁》)中的“尔”即“你”。

你,你的。与“尔”相似,但语气更为亲切或随意。例如,“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”(《卖油翁》)中的“汝”即“你”。

你,你的。在古文中,“若”作为他称代词的使用相对较少,但仍可见于某些文献中。例如,“若毒之乎?”(《捕蛇者说》)中的“若”即“你”。

03

副词类虚词详解

表示顺承关系,可译为就、于是等。例如:乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(《狼》)中的乃就表示于是,就。

也表示顺承关系,可译为立即、马上等。例如:即书诗四句,并自为其名。(《伤仲永》)中的即就表示立即,马上。

同样表示顺承关系,可译为就、随即等。例如:便可白公姥,及时相遣归。(《孔雀东南飞》)中的便就表示就,随即。

便

也表示从前经历过,可译为曾经。例如:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(《劝学》)中的尝就表示曾经。

表示从前经历过,可译为曾经。例如:曾不若孀妻弱子。(《愚公移山》)中的曾就表示曾经。

表示经常、常常。例如:千里马常有,而伯乐不常有。(《马说》)中的常就表示经常,常常。

01

表示反问,可译为难道、怎么等。例如:岂若吾乡邻之旦旦有是哉。(《捕蛇者说》)中的岂就表示难道。

02

表示推测、估计,可译为大概、或许等。例如:其真无马邪?其真不知马也。(《马说》)中的其就表示大概,或许。

03

也表示推测,可译为恐怕、大概等。例如:思而不学则殆。(《论语·为政》)中的殆就表示恐怕,大概。

04

介词类虚词详解

常用于引进动作、行为的对象或时间、地点,可译为“在”、“向”、“到”、“对”、“给”等。例如,“生于忧患,死于安乐”中的“于”表示“在”。

也常用于引进动作、行为的对象或凭借,可译为“用”、“拿”、“凭借”、“按照”等。例如,“何以战”中的“以”表示“凭借”。

有时也用于引进动作、行为的对象,可译为“替”、“给”等。例如,“为天下唱”中的“为”表示“向”、“对”。

1

2

3

常用于表示动作、行为的起点或来源,可译为“从”、“由”等。例如,“由上观之”中的“由”表示“从”。

也常用于表示动作、行为的起点,可译为“从”、“自从”等。例如,“自三峡七百里中”中的“自”表示“在”。

同样用于表示起点或来源,可译为“从”、“跟随”等。例如,“从流飘荡”中的“从”表示“跟随”。

常用于佛教用语中表示原因,可译为“因为”、“由于”等。在文言文中不常见,但在古诗词中有时会出现。例如,“只缘身在此山中”中的“缘”表示“因为”。

常用于表示动作、行为的原因或依据,可译为“因为”、“由于”等。例如,

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