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第20课天上的街市随堂小测
1.下列句中加粗的词语说明有误的一项是()
A.我想那缥缈的空中(飘忽不定)
B.定然是世上没有的珍奇(宝贵而奇异,此处为名词)
C.街市上陈设的一些物品(把物品摆出来供人看)
D.我想他们此刻,定然在天街闲游(必定)
2.下列诗句中的重音标注错误的一项是()
A.远远的街灯明白
B.定然有漂亮的街市
C.定能够骑着牛儿来往
D.定然是世上没有的珍奇
3.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()
A.你看,/那浅浅的/天河
B.似乎/点着/多数/的街灯
C.那/隔着/河的/牛郎织女
D.定能够/骑着/牛儿/来往
4.下列句子没有运用比方的修辞手法的一项是()
A.天上的明星现了,似乎点着多数的街灯。
B.白云团团,露出了几点疏星。
C.一群白色的绵羊,团团睡在天上。
D.生命是张没有价值的白纸。
5.下列关于节日习俗的说法正确的一项是()
A.“吃”是节日习俗中一个亘古的话题:正月初一吃年糕,寓意“年年高”;八月十五吃汤圆,寓意“团团聚圆”。
B.“喝”是节日习俗中一道独特的风景:八月十五喝雄黄酒,表达对亲人的思念;九九重阳节饮菊花酒,表达对延年益寿的期盼。
C.节日习俗中有很多约定俗成的活动:元宵节赏花灯,舞狮子;清明节扫墓,春游;端午节赛龙舟。
D.节日习俗常与传闻故事相关联:寒食节的吃生食与介子推的传闻有关,中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传闻有关。
6.给下列加粗的字注音。
(1)缥缈(____)(____)
(2)珍奇(____)
(3)闲游(____)
(4)灯笼(____)
7.阅读下面的一段文字,完成(1)~(4)题。
诗歌是文学殿堂里一颗cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。她如决美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她如千年的佳酿,隐藏醉人的芳香。徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
(1)依据拼音写出相应的汉字,给加粗的字注音。
cuǐ(____)璨心弦(__)徜(__)徉
(2)文中有错别字的一个词是“__”,这个词的正确写法是“__”。
(3)用部首查字法查字典,“邃”的部首是__,“邃”字在文中的意思是_________。
(4)将文中的画线句改成反问句,不得变更原意。
8.请你联系课文《天上的街市》绽开想象,把“遥望”“繁星”“闪耀”这三个词扩展成一句话。(词语依次不拘)
9.阅读下面文章,回答问题。
远远的街灯明白,
似乎闪着多数的明星。
天上的明星现了,
似乎点着多数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有漂亮的街市。
街市上陈设的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
(1)诗人为什么要改编牛郎织女的故事?
(2)揣摩诗歌中加粗的词语(四个“定然”和一个“定”字),品尝其表达效果。
10.阅读下面文章,回答问题
星
徐慧
夜色覆盖着枇杷山头,
树叶在风中瑟瑟颤抖;
数不清的明灯装饰着山城,
像晴朗的夏夜里满天星斗——
嘉陵江里航标灯组成银河,
“双鱼”星座在河中遨游;
成渝路上车灯疾驰而过,
是无家可归的流星在走;
?
这里有年轻英俊的“猎户”,
那边是聪慧漂亮的“仙后”;
?
火星在电视塔上闪着红光,
金星把广场照得亮如白昼……
?
是谁用他奇妙的双手,
支配了这完备的地上宇宙?
山城的灯火通宵不灭,
哪怕这冬夜里风紧云厚。
?
夜色覆盖着枇杷山头,
心儿和树叶一起颤抖;
我们不也是地上的星座吗——
我是“织女”,你是“牵牛”……
(1)本诗中作者是如何进行联想的?
(2)赏析下面诗句。
我们不也是地上的星座吗——/我是“织女”,你是“牵牛”……
(3)选诗中引用牛郎和织女的故事,有什么作用?
(4)读完全诗,谈谈诗歌的题目“星”有什么喻义。
答案以及解析
1.答案:A
解析:本题考查识记重点词语的含义的实力。“缥缈”形容隐隐隐约,若有若无。
2.答案:C
解析:本题考查把握诗句的重音的实力。每个句子重读的地方都是该句所强调的重点。C项,重音应当在“来往”上。
3.答案:A
解析:本题考查划分诗歌朗读节奏的实力。要依据句意进行划分。B项,应为“似乎/点着/多数的/街灯”。C项,应为“那/隔着河的/牛郎/织女”。D项,应为“定能够/骑着牛儿/来往”。
4.答案:B
解析:本题考查辨析比方的修辞手法的实力。A项,把“明星”比作“街灯”。C项,借喻,把“白云”比作“绵羊”。D项,把“生命”比作“白纸”。
5.答案:C
解析:A项错误,可改为“‘吃’是节日习俗中一个亘古的话题:正月初一吃年糕,寓意‘年年高’
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