三年级家长会课件ppt(共23张PPT).pptxVIP

欢迎各位家长！;目

录;班级目前情况;从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。;1、激发学生的学习兴趣，形成“我要学”的意识。帮助学生形成良好的学习习惯。学科测试成绩力争比上学年有所提高。

2、加强安全、卫生教育，教育学生积极参加体育锻炼；培养学生良好的思想道德品质。;学习习惯的养成。养成良好的书写习惯，要求孩子的作业干净、工整。

养成预习、复习的习惯，学习新课前必须做好有针对性的预习，按时完成作业。

养成上课听讲认真听讲的习惯，有不会问题主动问老师或同学。;美化班级环境。

班级环境做到美化、教育化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。

组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。;学习情况分析;本套试卷知识覆盖面广，重点、难点突出，基础知识考察全面，难易程度适当，着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力，充分体现了“以学生发展为本”的课改理念，有利于学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学指明了方向。;文言文阅读是语文试卷的重要考查内容，长期以来，历次文言文阅读一直考查课内重点篇目，今年的试题有所突破。试卷第10题是文言文《论语十则》阅读的一道链接题，节选了子夏的一句话。让考生联系学习经历谈对文字的理解。此题将文言文课内外阅读有机结合，使考生对学习方法，学习态度有了更深刻的理解和认识。;“阅读评价要结合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。”据此，本试卷的阅读材料更加注重选取内容厚重、感悟生活，贴近自然的优美写景抒情散文。第11-14小题主要是写景抒情散文的课内与课外的对比阅读，考查的是景物的特点，语言的准确性生动性及仿写。;深入文本，注重能力迁移，注重考查写作手法的作用，采用了比较阅读的形式，使学生的能力由课内迁移到课外。三大体裁阅???，从学生答题情况看读得很好，基本的说明文知识，议论文的论证方法都能分清，但个别学生读题不认真，致使扭曲题意。;给家长的建议;阅读是提高孩子综合素质的重要途径。家长要引导孩子多读书、读好书，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。

通过阅读，孩子可以拓宽视野、增长知识、提高理解能力。;思考是学习的灵魂。家长要鼓励孩子多思考、多提问，培养孩子的独立思考能力和创新精神。

当孩子遇到问题时，家长不要直接给出答案，而是要引导孩子自己去思考、去解决。;身心健康是孩子成长的重要保障。家长要关注孩子的身心健康状况，合理安排孩子的作息时间，保证孩子充足的睡眠和饮食。

同时，要鼓励孩子参加体育锻炼和文艺活动，提高身体素质和审美能力。;家庭氛围对孩子的成长有着深远的影响。家长要营造一个温馨、和谐、积极向上的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

在这样的环境中成长的孩子，更容易形成积极向上的心态和品质。;新学期的计划;新学期，我将引导学生深入诵读经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，通过细致解读文本，培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。课堂上，将采用角色扮演、情景模拟等方式，让学生在体验中感受文学的魅力。同时，组织文学沙龙，鼓励学生分享阅读感悟，深化对作品的理解。;针对学生的写作能力，我将设计一系列作文训练课程，从基础写作技巧到高级表达技巧，层层递进。通过主题写作、限时写作、创意写作等多种形式，激发学生的写作兴趣，提高他们的表达能力。此外，将引入同伴互评和专家点评机制，让学生在相互学习中不断进步。;古诗词是中华民族的文化瑰宝，新学期，我将开设古诗词鉴赏课程，通过讲解诗词背景、意境、修辞等，让学生领略古诗词的韵味。

同时，鼓励学生尝试创作古诗词，通过模仿、改写、创新等方式，培养他们的文学创作能力。;为了提高学生的阅读量，我将开展阅读推广活动，如推荐书目、读书分享会等，激发学生的阅读兴趣。同时，教授学生有效的阅读技巧，如快速阅读、深度阅读、批判性阅读等，帮助他们提高阅读效率和理解能力。;辛苦了，家长们！