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单元检测(十二)近现代中国的思想解放和理论成果及新中国的科技、教育、文艺
(时间:45分钟满分:85分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.1839年9月,在广州禁烟已有9个月的林则徐在给道光帝的奏折中指出:此蕞尔小邦,若大军远征,势必路途遥远、补给困难,绝对不会出此下策。据此可知,当时的林则徐()
A.盲目排外不了解敌情 B.思维固化看不透本质
C.顽固守旧排斥新知识 D.愚昧无知且刚愎自用
解析:选B从林则徐的奏折内容可知,林则徐是从传统军事战略的角度推断英国因国小,路途遥远、补给困难不会发动鸦片战争,但没有看到英国此时已是工业资本主义强国,国力强大,侵略中国是满足其商品输出的要求。这说明当时的林则徐思维固化没有看清本质,故B项正确。
2.(2018·新余二模)有学者认为,西方的启蒙是一种“内源”式、持续式的启蒙,而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的启蒙。导致中国思想启蒙出现这一特点的主要原因是()
A.西方文明的冲击 B.资本主义发展缓慢
C.政府的腐朽统治 D.儒家思想根深蒂固
解析:选A近代中国的思想启蒙出现于鸦片战争之后,其历经阶段由“器物”到制度再到思想,具有较强的突变性,其主要原因就是西方的持续入侵和中国民族危机的不断加深,故A项正确。
3.1898年,张之洞在《劝学篇》中提出“西学之中,西艺非要,西政为要……‘政尤急于艺’”的主张;1901年,他在《致刘坤一等》的信中有“西法最善者,上下议院互相维持之法也”的提法。这说明()
A.张之洞始终重视学习西方政治
B.清廷赞同学习西方的强盛之道
C.张之洞的思想观念有了新突破
D.清廷反对传播中体西用论思想
解析:选C由材料内容可知张之洞主张学习西方政治,赞同“上下议院互相维持之法”,说明张之洞由之前“中体西用”的思想主张上升到学习西方政治,故C项正确。
4.1902年,梁启超写文章分辨了中国儒学“仁政”与西方近代“自由”的区别,认为“以孔孟之贤,其仁政之说,不能禁暴君贼臣之鱼肉人民”,是因为“治人者有权,而治于人者无权”,强调“仁政”已经完全过时,应被“自由”取代。这表明梁启超()
A.反思和批判传统文化 B.为维新变法制造舆论
C.根本否定了儒家思想 D.主张推翻君主制度
解析:选A梁启超通过比较“仁政”与“自由”,得出“仁政”已经完全过时的结论,体现了对传统儒家思想的反思和批判,故A项正确。
5.军阀间的纷扰斗争,政府行政管理的混乱无序,经济与市场的进一步发展,租借治外法权的存在,这一切为新文化运动的产生提供了有利条件。这说明()
A.思想史与政治史同步演进
B.历史事件植根于特定的历史环境之中
C.军阀混战有利于思想解放
D.新文化运动是对西方侵略的抵制
解析:选B据材料可知新文化运动的出现是当时特定历史时期经济、政治诸因素综合作用的结果,故B项正确。
6.陈独秀认为“立宪政治而不出于多数国民之自觉、多数国民之自动,惟日仰望善良政府、贤人政府,其卑屈陋劣与奴隶之希冀主恩、小民之希冀圣君贤相施行仁政无以异也。”据此,陈独秀认为真正实现立宪关键在于()
A.民众思想得到解放 B.建立民主共和制度
C.推翻君主专制制度 D.传播西方民主思想
解析:选A“立宪政治而不出于多数国民之自觉、多数国民之自动”可得出陈独秀主张解放民众思想,使其民主觉悟真正提高,故A项正确。
7.(2018·衡水模拟)1920年,北洋军阀政府教育部先后两次下令改小学一、二年级的“国文”为“国语”,并且规定到1922年废止小学文言体教材。由此表明()
A.新文化运动推动了教育语体改革
B.教育制度改革开始走向基层社会
C.新文化运动已经深入社会的下层
D.胡适、陈独秀等大力提倡文学革命
解析:选A据材料“‘国文’为‘国语’”“废止小学文言体教材”可得新文化运动推动了教育改革,故A项正确;B、C两项不符合史实,排除;D项在材料中无法体现,排除。
8.毛泽东曾说:“本人信仰共产主义,主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫,非一阶级之力所能推翻,主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命,实行中国国民党之三民主义。”这一论述()
A.阐明了孙中山的新三民主义理论
B.说明了建立革命统一战线的理由
C.指明了工农武装割据的革命道路
D.提出了抗日民族统一战线的纲领
解析:选B根据题干材料并结合所学知识可知,毛泽东这番话出自第一次国共合作时期。面对帝国主义的侵略、北洋军阀的黑暗统治和“二七”惨案的教训,毛泽东主张国共合作,建立革命统一战线,故选B项。材料未体现新三民主义理论,排除A项;“工农武装割据”提出于国民革命失败后,排除C项;抗日民族统一战线与材料中“国民革命”不符,排除D项。
9.1990年,邓小平说:“我们必须从
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