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新课改背景下高中物理建模能力培养策略;目录;01;物理建模能力的定义及重要性;新课改对物理建模能力培养的要求;物理建模能力培养的必要性;02;物理教学现状概述;物理建模能力培养存在的问题;影响物理建模能力培养的因素;03;教学内容与方法改革;教学手段与技术支持;评价体系与激励机制;04;案例一:运动学建模教学实践;案例二:力学建模教学实践;案例三:电磁学建模教学实践;05;师资队伍现状分析;师资队伍建设方向;师资培训与考核机制;06;跨学科融合的意义;跨学科融合的途径;跨学科融合的案例分享;07;国外物理建模教育经验;国内物理建模教育经验;经验借鉴与启示;08;物理建模能力培养的趋势;物理建模能力培养的挑战;物理建模能力培养的对策;THANKS
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