新部编版九年级历史下册《俄国的改革》教学课件.pptx

第2课俄国的改革;;彼得大帝油画;（17世纪末期）俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。

——《大国崛起》;①建立基辅罗斯（第一个国家）;材料二：而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。;一、彼得一世改革;政治;①俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。;②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的的进程。;圣彼得堡的青铜骑士雕像——彼得大帝;资本主义工业逐步发展起来。……1804年，俄国有1200家手工工场，到50年代末发展到2800家……但是，俄国资本主义工业远远落后于西欧。

——《世界史·近代史编》;国家;英国的铁甲舰;时间;农奴制改革;;;材料一：据统计，1860——1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增加了6倍，铁路线增加了35倍多。

材料二：按改革法规定：农民获得一块份地，须向地主缴纳高于原价2-3倍的赎金，其中25%左右交现金，其余的要在49年内连本带息还清。据统计，至农民还清贷款时，政府和地主一共掠夺了农民20亿卢布的赎金。列宁说：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”

根据两则材料，分析1861年改革对俄国产生了什么影响？;比较彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同？;【合作探究】俄国农奴制改革对中国建设的启示：;1.列宁说，彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”。这指的是（）

A.使用野蛮手段推行资本主义制度

B.效法西方政治制度废除沙皇专制

C.引进西方成果摆脱封闭落后局面

D.废除农奴制度巩固沙皇专制统治;2、下列四国??，哪个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同（）

A、俄国B、美国C、法国D、英国

3、英、美、法、俄等资本主义国家进行革命或改革的共同原因是（）

A、推翻封建专制统治B、推翻殖民统治

C、资本主义发展受到阻碍D、维护封建专制统治;4.《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（）

A．农奴制阻碍了俄国发展

B．沙皇专制统治结束

C．使俄国走上了资本主义发展道路

D．改革目的是保持俄国大国地位;5、亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是（）

A．资金缺乏B．封建农奴制

C．土地自由买卖D．劳动力不足

6、1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是（）

A．解放农奴为自由人B.走资本主义发展道路

C.摆脱国家民族危机D．维护地主阶级的统治;1.马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为,彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么,彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在哪一方面（?）

A.使俄国走上资本主义道路

B.为工商业发展提供了自由劳动力

C.努力维护农奴主阶级的利益

D.大量学习吸收西方科学技术;2.学会抓住关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”“开启近代化进程”相吻合的历史人物是（?）

A.彼得一世B.亚历山大二世

C.列宁D.斯大林;4.1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后,没有遇到俄国贵族的强烈抵抗,也没有发生内战,仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（?）

A.贵族与农奴矛盾未激化B.贵族对农奴处境的同情

C.贵族是改革利益获得者D.贵族力量弱小无力对抗;1、17末18世纪初,当资本主义在西欧发展的时候,俄国（）

A.资本主义手工工场已有较大发展

B.还是一个封建农奴制国家

C.跟上了西欧近代化的步伐

D.走上了资本主义