小学科学课堂中文化认同与文化自信的融合实践教学研究课题报告.docx

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小学科学课堂中文化认同与文化自信的融合实践教学研究课题报告

一、小学科学课堂中文化认同与文化自信的融合实践教学研究开题报告

二、小学科学课堂中文化认同与文化自信的融合实践教学研究中期报告

三、小学科学课堂中文化认同与文化自信的融合实践教学研究结题报告

四、小学科学课堂中文化认同与文化自信的融合实践教学研究论文

小学科学课堂中文化认同与文化自信的融合实践教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，小学科学教育正逐步成为素质教育的核心组成部分。在新时代背景下，如何在科学课堂中融入文化认同与文化自信，已成为教育工作者关注的焦点。文化认同与文化自信是新时代我国教育改革的重要

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