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督导工作总结范文

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(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-042016

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工作总结范文

督导工作总结范文

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

督导工作总结范文【一】

我县教育督导室成立于1984年，隶属教育局，股级单位，现有人员3名，

包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名，县正科督学2名，有兼

职督导员34名。XX年县教育局依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民

政府关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》，提出成立人民政府教育督

导室的申请。目前，县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议，李

丁夫县长就此做了明确指示，县编办已就相关请示手续上报至市政府，待市政府

审核批准后，便可挂牌成立。

一年来，我们教育督导室坚持以“xxxx”重要思想和科学发展观为指针，以

教育改革与创新为动力，紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育

局总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极施

行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、

重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育

目标任务起到了较好的促进作用。

下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：

一、多维度为学校定位，创新督导评估机制

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工作总结范文

为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校(县直校)的领导班子和

学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级

精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价

体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，

定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的

方式，突破了以往以“查”为主的模式，采用了以“评”为主“上评、下评、互评、

测评”的新形式。XX3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，

对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面

的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、

学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的欢迎

和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日

前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对

我县所有县直学校进行评估。

二、围绕中心工作，做好过程性随机督导

为完成我县每年的教育目标任务，XX年初，我们教育督导室根据省、市教

育工作会议精神，参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务，围绕

县委、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思

路，综合教育局各股室意见，研究制定了《XX年度的全县教育工作目标任务书》，

把我县