2025年网络搭建与应用课程标准与课时分配 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

网络搭建与应用课程标准与课时分配

一、课程性质与任务

本课程其主要任务是培养学生的计算机网络拓扑规划能力、IP

地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障

排除和验证能力、应用的接入与测试等能力。

二、课程教学目标

知识目标：

1、了解网络体系结构和网络拓扑。

2、掌握IP地址规划

3、掌握交换机基本配置和管理。

4、掌握路由器的基本配置和管理。

5、掌握访问控制列表ACL配置

6、掌握Windows2003/2008服务器配置和管理

能力目标

1、能够根据需要选择和设计网络拓扑结构。

2、能够配置交换机、路由器使全网互通。并能使用ACL进行接入

控制。

3、能够安装、配置、管理Windows2003/2008服务器。

三、参考学时

72学时

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

四、课程内容与要求

序号教学教学内容与要求活动设计建议参考

项目学时

1、了解网络体系结构、网络拓

1、成立项目小组，教师引领

扑

1网络搭建基础2、掌握IP地址规划完成项目书编写。4

2、根据拓扑结构特点，引导

3、掌握双绞线的制作

学生完成网络规划”。

4、了解常见的网络设备

1、教师坚持“必需、够用”

1、了解交换机组成、启动。原则，提出项目任务，引导

交换机的配置与管

22、掌握交换机基本配置。学生进行项目分析。8

理3、掌握交换机VLAN划分。2、可以使用思科模拟器进行

模拟练习，熟练以后再进行

实际设备配置。

1、教师坚持“必需、够用”

1、了解路由器组成、启动。

原则，提出项目任务，引导

2、掌握路由器基本配置。

路由器的配置与管学生进行项目分析。

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