2025年课题结课工作报告 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

课题结课工作报告

课题结题报告是国内外研究现状，也就是论文综述或者说调研工

作。这一部分的主要的内容是对自己所看论文的一个总结。下面就让

小编带你去看看课题结课工作报告范文5篇，希望能帮助到大家!

课题工作报告1

一、问题的提出

吕叔湘先生也曾说：“回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上

讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想……百分之七十是得之于

课外阅读。”

二、研究目标

探寻农村小学生不爱看课外书及课外阅读过程中的不良习惯的客

观原因、心理基础，并探索行之有效的矫正方法，最终培养农村小学

生具有良好的课外阅读习惯。

三、研究对象

农村小学三~六年级的学生。

四、研究内容

1、对现状的调查与分析：在课题实施前对全校区三~六年级学生

进行一次全面的调查。包括：对阅读意识的调查、对阅读的材料的调

查、对阅读的目的的调查、对阅读方法的调查。

2、实施的策略：通过调查和分析，确定

合理的实施策略，如激发阅读动机、指导阅读方法、养成阅读习

惯。

五、研究方法

调查法，行动研究法，经验总结法

六、研究步骤及阶段目标

第一阶段：准备阶段(2019.9至2019.1)

制定课题方案，对现状进行调查与分析，学习相关理论，并确定

合理的实施策略。

第二阶段：实施阶段(2019.3至2019.6)

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

1、根据课题方案，在理论指导下实践。

2、每个学期召开研讨会，汇报信息，总结交流经验，加强调控，

不断改进实施策略。

第三阶段：总结阶段(2019.9至2019.1)

整理、分析研究结果，撰写研究报告，展示研究成果。

七、课题组人员情况及分工

八、成果形式

阶段成果：在实施的同时，进行小结和调整，写出阶段性报告和

有关论文。

最终成果：结题报告，课题论文。

九、机制保障

1、学校重视。邀请课题研究专家和教学专家做课题顾问，成立课

题研究领导小组，建立健全的课题研究组织。

2、结合课题研究的需要，个人学习与集体学习相结合，理论与实

践相结合的方式，组织教师学习相关理论书籍，充实课题研究的理论

基础，有效指导教师的实践研究。

3、规范课题研究的过程。课题组每学期开展课题研究进展的研讨

会，汇报信息，总结交流经验，对课题实施的达成情况定期进行评估，

并加强调控，不断改进实施策略。

课题工作报告2

一.课题研究概述

我校课题领导小组根据新时期少年儿童品德形成和发展的规律，

探讨德育实效性的新途径，通过教育者组织的和学生自发的实践.参与，

合作，交往活动，更有效地促进学生道德素质的形成;以全体学生为德

育对象，以班级为单位，以育人为核心，“让每一个学生都得到发展

“，真正做到为学生的成长奠基;促进教师德育观念更新与德育创新能

力提高，提高全体学生的整体素质，并努力提高小学德育工作的实效

性;教育学生在提高能力的同时更要学会做人，树立正确的理想信念，

养成高尚的品质和良好的道