2025年部编五四学制版一年级道德与法治上册《快乐过新年》说课稿 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

部编五四学制版一年级道德与法治上册《快乐过新年》说课

稿

一、教材简介

《快乐过新年》是部编五四学制版一年级道德与法治上册

的第二单元，主要内容围绕中国传统节日——新年展开。通过

寓意深远的春节故事，旨在培养学生正确的价值观和道德观念，

促进他们在亲情、友情、集体观念等方面的成长。

二、教学目标

1.知识目标

•了解中国传统节日——春节的由来和特点。

•掌握春节的基本礼仪和传统习俗。

•熟悉春节祝福语和常见的春联内容。

2.能力目标

•培养学生感恩、友爱、关心他人的价值观与行为。

•提升学生的口头表达和书写能力。

•培养学生的团队合作精神。

3.情感目标

•培养学生尊重传统文化、珍视家庭和谐的情感。

•通过课堂活动，增强学生对新年的喜悦和期待。

三、教学重难点

1.教学重点

•了解和掌握春节的由来、特点和传统习俗。

•掌握春节的礼仪和祝福语。

百学须先立志。——朱熹

2.教学难点

•学生如何理解并传承中华传统文化。

•学生书写春节祝福语时的规范性和创造性。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

•利用图片、文字或短视频等多媒体展示春节的氛围，

激发学生对新年的期待和兴奋。

•利用引导性问题引导学生回忆和分享他们对春节的

了解和经历。

2.正文（40分钟）

2.1课文导读（5分钟）

•分发课文《快乐过新年》，让学生快速浏览课文，

了解故事的大致内容。

•引导学生观察插图，预测故事情节，并提出问题引

导学生思考。

2.2故事讲解与讨论（15分钟）

•阅读故事《快乐过新年》。教师通过语调抑扬顿挫、

情感表达等方式，讲解故事的核心内容，并适时向学生提

问。

•学生分组进行小组讨论，分享自己对故事的理解和

感受。教师引导学生分析故事中的道德与法治问题，鼓励

学生表达自己的见解。

2.3春节传统习俗介绍（10分钟）

•利用多媒体资料、图片等展示春节传统习俗的内容。

•组织学生分析和讨论春节的由来、特点以及与其他

节日的区别。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

•引导学生了解和掌握各种春节的基本礼仪和传统习

俗。

2.4春节祝福语与春联创作（10分钟）

•教师给学生展示和讲解一些常见的春节祝福语和春

联内容。

•分组活动：学生分组创作春节祝福语和春联，鼓励

他们发挥创造力和想象力。

•学生向全班展示自己的创作成果，共同欣赏和学习。

3.小结与延伸（10分钟）