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2025年现代通信技术教学大纲 .pdfVIP

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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

《现代通信技术》教学大纲

本课程按照授课方式分为课堂教学和实验教学两部分。

课堂教学大纲

课程教学目的

本课程从全程全网的角度出发,对所涉及通信技术的概念与原理展开详细介

绍,注重将基础性与前沿性、技术性和探索性相结合,尤其强调工程方法论的学

习,培养学生掌握科学的研究方法和迅速学习新技术的能力。在知识结构定位上

注重发挥承前启后、体系衔接的作用,让学生全面了解现代通信系统及网络中关

键的技术要点和支撑这些技术的基本理论方法,实现理论与技术学习驱牵引导、

纲举目张的效果。遵循理工融合、学以致用的理念,以培养高素质、复合型、适应

能力强的专业化人才为目标。通过本课程让学生站在全局高度掌握现代通信技术

的体系结构、发展规律和应用趋势,从而增强学生对更深一步专业学习的热情与

兴趣,提高职业敏感性和适应性。

教学任务

1.了解现代通信网的构成要素和支撑技术,建立全程全网的通信知识体系架构。

2.掌握通信业务与通信终端的基本知识。

3.掌握通信网路由与交换技术的基本原理;节点交换系统的基本功能;电路交换

技术;分组交换网及相关技术;以太网技术;ATM交换技术;智能网技术;IP

网技术;软交换技术。了解帧中继技术;数字数据网技术;窄带综合业务数

字网技术。

4.掌握同步数字传送网基本技术;光纤通信技术;光纤通信系统;接入网原理;

铜线接入技术;光纤接入技术。

5.掌握无线传输技术;移动通信系统基本技术;了解微波通信基本技术及系统;

卫星通信基本技术及系统;。

6.在上述学习要求基础上,理解和掌握全程全网通信的基本概念和相关知识。

7.回顾先修相关基础课程及专业基础课程,理清各门课程之间的内在联系,为后

续专业课程的学习打下基础。

8.认识并熟悉各种实用通信设备,及其相关通信技术。结合各种通信设备之间的

关系与相互联接,进一步确立全程全网通信理念。

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

教学内容及学时安排(课堂教学部分)

第一部分:绪论(2学时)

课程开设背景和授课内容安排;现代通信网的构成要素和支撑技术。

第二部分:业务与终端技术(4学时)

视音频信息的基本概念及其数字化;视音频压缩编码、数据通信与多媒体通

信业务;通信终端。

第三部分:交换与路由技术(16学时)

交换基本原理与节点交换技术;节点交换系统的基本功能;数字电路交换技

术;综合业务数字网技术;数字数据网技术;智能网技术;数据网技术;分组交换

网及相关技术;帧中继技术;以太网技术;ATM交换技术;IP网技术;软交换技

术。

第四部分:接入与传送技术(光通信)(16学时)

同步数字传送网简介;SDH基本原理;光传输网的结构与特性;光纤通信技

术;光纤传输原理;光纤通信系统;接入网原理;铜线接入;光纤接入。

第五部分:接入与传送技术(无线通信)(10学时)

移动通信概述;移动通信信道和无线传输技术;移动通信系统;微波通信与

微波通信系统;卫星通信与卫星通信系统。

模块或单元教学目标与任务

《现代通信技术》以全程全网为主线,打造具有鲜明特色的通信类主干课程,

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