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山东省新2025届高三冲刺模拟数学试卷含解析.doc

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山东省新2025届高三冲刺模拟数学试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设为虚数单位,复数,则实数的值是()

A.1 B.-1 C.0 D.2

2.已知点是抛物线:的焦点,点为抛物线的对称轴与其准线的交点,过作抛物线的切线,切点为,若点恰好在以,为焦点的双曲线上,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

3.函数(),当时,的值域为,则的范围为()

A. B. C. D.

4.双曲线C:(,)的离心率是3,焦点到渐近线的距离为,则双曲线C的焦距为()

A.3 B. C.6 D.

5.已知为定义在上的奇函数,若当时,(为实数),则关于的不等式的解集是()

A. B. C. D.

6.已知等差数列的前n项和为,且,,若(,且),则i的取值集合是()

A. B. C. D.

7.某学校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是17.5,30],样本数据分组为17.5,20),20,22.5),22.5,25),25,27.5),27.5,30).根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是()

A.56 B.60 C.140 D.120

8.是正四面体的面内一动点,为棱中点,记与平面成角为定值,若点的轨迹为一段抛物线,则()

A. B. C. D.

9.函数的对称轴不可能为()

A. B. C. D.

10.已知函数()的部分图象如图所示.则()

A. B.

C. D.

11.如图在一个的二面角的棱有两个点,线段分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于棱,且,则的长为()

A.4 B. C.2 D.

12.已知为抛物线的准线,抛物线上的点到的距离为,点的坐标为,则的最小值是()

A. B.4 C.2 D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知复数,其中为虚数单位,若复数为纯虚数,则实数的值是__.

14.已知各项均为正数的等比数列的前项积为,,(且),则__________.

15.有编号分别为1,2,3,4,5的5个红球和5个黑球,从中随机取出4个,则取出球的编号互不相同的概率为_______________.

16.如图,已知一块半径为2的残缺的半圆形材料,O为半圆的圆心,,残缺部分位于过点C的竖直线的右侧,现要在这块材料上裁出一个直角三角形,若该直角三角形一条边在上,则裁出三角形面积的最大值为______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)有甲、乙两家外卖公司,其送餐员的日工资方案如下:甲公司底薪元,送餐员每单制成元;乙公司无底薪,单以内(含单)的部分送餐员每单抽成元,超过单的部分送餐员每单抽成元.现从这两家公司各随机选取一名送餐员,分别记录其天的送餐单数,得到如下频数分布表:

送餐单数

38

39

40

41

42

甲公司天数

10

10

15

10

5

乙公司天数

10

15

10

10

5

(1)从记录甲公司的天送餐单数中随机抽取天,求这天的送餐单数都不小于单的概率;

(2)假设同一公司的送餐员一天的送餐单数相同,将频率视为概率,回答下列两个问题:

①求乙公司送餐员日工资的分布列和数学期望;

②小张打算到甲、乙两家公司中的一家应聘送餐员,如果仅从日工资的角度考虑,小张应选择哪家公司应聘?说明你的理由.

18.(12分)已知为等差数列,为等比数列,的前n项和为,满足,,,.

(1)求数列和的通项公式;

(2)令,数列的前n项和,求.

19.(12分)在直角坐标系中,是过定点且倾斜角为的直线;在极坐标系(以坐标原点为极点,以轴非负半轴为极轴,取相同单位长度)中,曲线的极坐标方程为.

(1)写出直线的参数方程,并将曲线的方程化为直角坐标方程;

(2)若曲线与直线相交于不同的两点,求的取值范围.

20.(12分)已知倾斜角为的直线经过抛物线的焦点,与抛物线相交于、两点,且.

(1)求抛物线的方程;

(2)设为抛物线上任意一点(异于顶点),过做倾斜角互补的两条直线、,交抛物线于另两点、,记抛物线在点的切线的倾斜角为,直线的倾斜角为,求证:与互补.

21.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面是梯形.BC∥AD,AB=BC=CD=1,AD=2,,

(Ⅰ)证明;AC⊥BP

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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