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课程思政教学体系构建的探索与实践——以“环境化学”课程为例;目录;01;课程思政的提出背景;环境化学课程的特点与思政元素;构建课程思政教学体系的意义;02;符合社会主义核心价值观;紧密结合专业特点;注重学生全面发展;实现教学目标与思政教育相融合;03;教学目标与思政教育目标相结合;教学内容与思政教育内容相融合;教学方法与思政教育方法相协调;教学评价与思政教育评价相结合;04;案例分析法;互动式教学;实践教学;信息化教学;05;评价目标;评价内容;评价方法;评价结果运用;06;教学实施过程;学生反馈;教师反思;教学效果评估;07;优化策略;面临的挑战;未来展望;THANKS
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