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心得体会--付建萍

8月13日到14日我参加了两天的暑期英语培训。这次英语送教活动搞的有声有色，专门请来了省级的两位英语教学能手给我们传经送宝。让我感到受益匪浅。在这里我将培训的几点感悟写下来和大家分享。

一、整堂英语课堂采用全英教学，口语流利，教学环节环环相扣。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。

二、。结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据实际情况，关于教师培训心得体会范文摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务。

三、教师在教授英语的时候除了应用先进的教学载体多媒体外，教师还应该有自己的风格特色。英语是一门有趣的语言，教师在教学时应该抓住他的趣味性，让学生爱学、乐学、好学。这就需要让自己的学生爱上这门课，我们知道爱上一门课最简单的方法就是爱上这门课的老师。所以作为英语老师要使用丰富的肢体语言，肢体语言是英语教学必不可少的。他形象生动，增强课堂的趣味性。同时我们还可以利用教学卡片，简笔画，生活素材……让我们的课堂生动有趣。

四、在培训中除了两个专家的教学，让我印象深刻的还是两位城小的老师，虽然他们的课堂不是那么完美，但是却更贴近我们的常规课堂，有缺陷但依然优点很多。学生的反映很好，学生学到的也很多。学生在一片欢乐的课堂中学到了知识。一张张笑脸，一颗颗红星……我们知道他们喜欢这门课，他们学会了。

看到这些我觉得我的课堂有待改进的东西实在是太多了，我的英语口语可以用贫穷来说，我的教学流程太陈旧，单词、语法、句子都掌握的太少。所以在教学中不能够灵活运用。虽然我不是专业的英语老师，但是我还是要继续学习，不断丰富自己的英语知识，拓展自己的业务水平。只有这样才能提高自己的课堂。让学生更上一个台阶。

总之，总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会。

付建萍

二〇一三年八月十五日

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第二篇：袁建萍心得收获时节收获收获

2021国培脱产置换项目小学语文培训体会

荥阳一小袁建萍

国培计划教师培训的学习期间，我认真观看了几位专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅。

一：活到老学到老

书山有路勤为径，学无止境。为了不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁，我们每位教师都要坚持“活到老学到老”的思想，在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。

马可连柯说过。“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课，创设学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习。形成自己的教学风格。平时工作在教学第一线，忙于应付上课、备课、批改作业，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。今后要尽可能地挤出一定的时间和精力，努力学习各种教育理论，丰富自己的学识，提升自己的觉悟，扩展自己的眼界，才能更好地引领我们的学生健康快乐地成长。

这些专家、教授哪个不是学富五车，哪个不是才高八斗。他们在不断学习中更新观念，寻找办法，在不断思考中得以提升。他们今天的成就，是他们思想的结晶，是他们实践的总结。如果没有