2025年部编版四年级上册语文第八单元教学设计指南 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

部编版四年级上册语文第八单元教学设计

指南

教学目标

1.通过本单元的研究，使学生了解中华民族的传统节日——春

节，培养学生对春节的兴趣和热爱。

2.培养学生的观察力和表达能力，提高学生的口头表达和书面

表达能力。

3.培养学生的合作意识和团队合作能力。

教学重点

1.了解春节的由来和相关传统俗。

2.学会运用正确的语言描述春节的氛围和活动。

教学难点

1.学会运用适当的语言表达春节的特点和俗。

2.学会运用正确的语言描述春节的气氛和活动。

教学准备

1.教材：部编版四年级上册语文第八单元教材。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2.多媒体设备和教学投影仪。

3.学生练册和作业本。

教学过程

导入（5分钟）

通过播放一段关于春节的视频或展示一些春节相关的图片，引

发学生对春节的兴趣，激发学生的研究欲望。

研究活动（30分钟）

1.向学生介绍春节的由来和相关传统俗。可以通过故事、图片

或视频等形式进行讲解。

2.分组让学生进行小组合作活动，讨论并列举春节的特点和俗。

每组派出一名代表进行汇报。

3.教师指导学生运用正确的语言描述春节的氛围和活动，可以

进行口头练或书面练。

拓展活动（15分钟）

1.学生分组进行小组活动，每组选择一个春节俗进行深入研究，

并设计一个小展示。

2.学生展示小组研究成果，分享他们对春节俗的了解和体验。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

总结（5分钟）

教师对学生的表现进行肯定和鼓励，总结本节课的研究内容，

并提出相关问题引导学生思考。

课后作业

1.完成课堂练册上相关的练题。

2.以春节为题材，写一篇短文描述你在春节期间的一次有趣经

历。

以上为《部编版四年级上册语文第八单元教学设计指南》的内

容。通过本教学设计，旨在帮助学生了解和体验春节的文化，培养

学生的语言表达能力和团队合作能力。教师可根据实际情况进行适

当调整和补充。