幼儿园中班数学《比较粗细》课件.pptx

幼儿园中班数学

《比较粗细》课

件

01课程目标

02教学内容

03教学方法

教学资源

评估与反馈

拓展活动

MULU

目录

04

05

06

课程目标

01

掌握描述粗细的词汇

教授幼儿使用“粗”、“细”等词汇描述物体的粗细，并通过实例加深理解，如“绳子比线粗”。

区分日常物品的粗细

通过分类游戏，让幼儿将粗细不同的物品如吸管、蜡笔等进行分组，加深对粗细概念的认识。

理解粗细的相对性

通过比较不同物体的粗细，让幼儿理解粗细是相对的，比如铅笔比牙签粗，但比水彩笔细。

认识粗细概念

◎

SORTBYSIZE

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使用比较词汇

教授幼儿使用“粗”、“细”等词汇描述物体，增强语言表达能力。

理解粗细概念

通过实物比较，让幼儿理解粗细的相对性，如比较铅笔和蜡笔的粗细。

让幼儿将不同粗细的物品进行

排序，培养逻辑思维和观察力。

学习比较方法

通过比较铅笔、吸管等日常物品，孩子们学会区分

和识别物体的粗细差异。

孩子们通过将不同粗细的物品进行排序，锻炼观察力和逻辑思维能力。

设计配对游戏，让孩子们将相同粗细的物品配对，增强观察细节的能力。

识别不同粗细的物体

配对游戏

培养观察力

教学内容

02

粗细的基本概念

粗细是指物体的直径或厚度大小，是物体表面到中心的距离。

粗细与日常生活的联系

在日常生活中，粗细的概念用于选择

合适的工具、衣物等，如选择合适粗细的笔或适合孩子手腕的手环。

比较粗细的方法

通过直观比较或使用工具(如尺子、比较器)来判断物体的粗细程度。

粗细的定义

配对活动

配对粗细相同的物品，如筷子和笔，增强孩子们对粗细概念的理解和应用能力。

使用实物比较

通过比较不同粗细的物品，如蜡笔、吸管，让孩子们直观感受粗细差异。

排序游戏

孩子们将一系列粗细不同的物品按从粗到细或从细到粗的顺序排列，锻炼观察力和逻辑思维。

比较粗细的活动

02

互动游戏中的粗细对比

设计“找朋友”游戏，让孩子们找出与指定物品粗细相同或不同的其他物品。

03

自然观察中的粗细对比

引导孩子们观察树木的枝干与小草的茎，讨论它们之间的粗细差异。

使用日常物品比较粗细

通过比较铅笔和蜡笔的粗细，孩子们可以直观地理解粗细的概念。

粗细对比实

例

教学方法

03

01

实物比较游戏

通过比较不同物体的粗细，如蜡笔、吸管，让孩

子们在游戏中直观理解粗细概念。

02

角色扮演活动

孩子们扮演“粗细侦探”,在教室内寻找粗细不

同的物品，增加学习的趣味性。

03

互动故事讲述

老师讲述一个关于粗细的故事，孩子们通过互动回答问题，加深对粗细概念的理解。

游戏互动教学

通过展示不同粗细的物体图片，帮

助幼儿直观理解粗细概念。

55

使用粗细对比图

设计粗细排序游戏，让幼儿将物体

按粗细顺序排列，增强比较能力。

55

粗细排序游戏

组织幼儿进行实物比较，如铅笔和

蜡笔，让孩子们亲手感受不同粗细。

55

视觉辅助工具

三言

实物比较活动

实物操作练习

使用不同粗细的物品

通过比较铅笔、吸管等物品的粗细，让孩子们直观感受并学会区分。

排序游戏

孩子们将一系列不同粗细的物品按从粗到细或从细到粗的顺序排列，锻炼比较和排序能力。

配对练习

将粗细相同的物品配对，如两根相同粗细的树枝，增强

孩子们对粗细一致性的认识。

教学资源

04

粗细对比棒

准备不同粗细的木棒或塑料棒，让孩子们直观比较并排序，增强感性认识。

实物比较卡片

制作或购买包含各种粗细物品的卡片，如铅笔、吸管等，用于课堂互动和游戏。

GHTERORHEAVIER

互动软件应

用

利用教育软件，通过触摸屏让孩子们在游戏中比较不同物体的粗细，提高学习兴趣。

教具准备

多媒体辅助

互动式电子白板

利用电子白板展示粗细对比的动画，让孩子们通过触摸和操作来直观感受物体的粗细差异。

教育类应用程序

通过专门设计的数学教育应用，孩子们可以在平板电脑上进行粗细比较的互动游戏，增强学习兴趣。

视频教学素材

播放有关粗细比较的教育视频，通过生动的视觉效果帮助

孩子们理解粗细的概念。

鼓励孩子画出不同粗细的线条，

通过绘画活动加深对粗细差异的直观感受。

设计简单的互动游戏，如“谁的

笔更粗?”让孩子在游戏中练习比较粗细，增加学习趣味。

家长可以引导孩子用筷子和吸管

等日常物品进行比较，帮助孩子理解粗细的概念。

家庭作业指导

评估与反馈

05

01、观察孩子们的实际操作

通过观察孩子们使用比较工具(如粗细比较卡)进行实际