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2025苏教版四年级数学家长开放日计划

一、计划背景

随着教育改革的深入推进，家校合作日益成为提升教学质量的重要环节。数学作为基础教育的重要学科，其教学效果直接影响学生的思维能力和综合素质。2025年新版苏教版四年级数学课程的实施，将为学生提供更加丰富和多样的学习体验。为增强家长对新教材的了解，促进家校间的有效沟通，特制定本次家长开放日计划。

二、计划目标

本次家长开放日的核心目标包括：

深入介绍新版苏教版四年级数学教材的教学理念、内容框架及实施方案。

展示学校在数学教学中的创新实践和学生学习成果。

提高家长对数学学习重要性的认识，增强家庭教育的参与感。

促进家校沟通，收集家长对数学教学的意见和建议。

三、实施步骤

1.时间与地点安排

开放日活动定于2025年5月15日（星期六）举行，时间为上午9:00至11:30。地点选择在学校多功能教室，确保环境宽敞、舒适，适合家长参与。

2.活动前期准备

宣传与通知：

制作活动宣传海报，通过学校官网、微信群、家长微信群等渠道发布活动信息，提前一周通知家长，确保信息传达及时到位。

材料准备：

收集并整理新版教材的相关资料，包括教学大纲、课程内容、教学方法等，制作成电子文档和纸质材料，供现场发放。

活动流程设计：

制定详细的活动流程，包括开场介绍、课程展示、互动环节和总结发言，确保活动有序进行。

3.活动流程

活动当天，计划按照以下流程进行：

开场致辞：

由校长或教务主任进行开场致辞，欢迎家长的到来，简要介绍活动的目的和意义。

教材介绍：

教师团队将就新版苏教版四年级数学教材进行详细介绍，内容包括教材的结构、重难点、教学目标和学习方法。

课堂展示：

选取一节数学课进行现场展示，展示内容包括教师的授课方式、学生的参与情况和互动环节，展现学生的学习热情和课堂氛围。

家长互动：

设置问答环节，邀请家长提问，教师针对家长关心的问题进行解答，促进家校沟通。

总结与反馈：

活动结束前，收集家长对活动的反馈意见，了解他们对数学教学的看法和建议，为后续的教学改进提供依据。

4.数据支持

在活动结束后，将对家长的反馈意见进行整理和分析。通过问卷调查等方式收集数据，具体包括：

家长对新版教材的满意度评分。

家长对数学学习重要性的认知程度。

家长对学校数学教学的意见和建议。

预计通过数据分析，可以得到以下预期成果：

家长对新版教材的认可度达到80%以上。

超过70%的家长表示愿意参与到孩子的数学学习中。

收集到的意见和建议将为后续的教学改进提供有效的参考。

四、可行性分析

本次活动的实施具备较高的可行性，主要体现在以下几个方面：

资源保障：

学校已具备举办开放日活动的基本条件，包括场地、设备、教师团队等，确保活动顺利进行。

家长参与意愿：

随着教育观念的变化，越来越多的家长意识到家庭教育的重要性，参与活动的积极性较高。

活动效果评估：

通过数据收集和分析，能够全面评估活动效果，为未来的家校合作提供依据。

五、可持续性措施

为确保家长开放日活动的可持续性，学校将采取以下措施：

定期举办家长开放日活动，形成常态化机制，让家长对学校的教学工作有持续的了解和参与。

建立家长委员会，定期收集家长的意见和建议，形成良好的沟通渠道。

加强家校联动，组织家庭教育专题讲座，提升家长的教育理念和能力，促进孩子的全面发展。

六、总结展望

本次2025新版苏教版四年级数学家长开放日活动，将为家长提供一个了解新教材、参与孩子学习的重要平台。通过家校的紧密合作，有望进一步提高学生的数学学习兴趣和成绩，促进他们的全面发展。未来，学校将继续秉承以学生为中心的教育理念，通过多样化的活动和措施，增强家长的参与感和责任感，共同为孩子的成长奠定坚实的基础。