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让叙述绽放思维之花——记叙文写作课例赏鉴
摘要:本节课选择2019年全国高考卷三作文题作为切入点,对学生记叙文写作进行升格训练,并结合现实生活中的具体事例,运用思维工具提升学生的思维品质,提高学生的作文水平。
【教学理念】
本节课的课堂定位是一节作文评讲课,通过发现学生作文中存在的问题,总结修改的方法,当堂进行作文的修改与展示,在展示中发现问题后再次进行升格指导。同时,这也是一次针对学生思维品质的提升训练活动,利用问题导向逐步培养学生思维的深刻性与严密性,形成独有的个性化的写作经验。
【教学实录】
一、新课导入
师:同学们好,今天我们来上一节作文课。提到写作文,你们脑子里会闪现出哪些关键词呢?
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