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新版中小学生行为规范守则(2024年修订版)

一、总则

1.1新版中小学生行为规范守则旨在培养具有社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展的新时代中小学生。

1.2本守则适用于全国范围内小学、初中、高中阶段的中小学生。

二、道德品质

2.1尊重他人：尊重师长、同学、家长和其他社会人士，礼貌待人，不说脏话，不欺负弱小。

2.2爱国守法：热爱祖国，遵守国家法律法规，维护社会秩序，不参与违法犯罪活动。

2.3诚实守信：诚实做人，诚实做事，不撒谎、不作假，树立良好的诚信意识。

2.4敬老爱幼：尊敬长辈，关爱幼辈，积极参与社会公益活动，弘扬中华民族传统美德。

2.5自尊自爱：保持良好的心态，自尊自爱，勇于面对困难和挑战，不自卑、不自傲。

三、学习纪律

3.1热爱学习：珍惜学习机会，勤奋好学，自觉完成学习任务，努力提高综合素质。

3.2遵守纪律：遵守学校纪律，按时上课、按时完成作业，不迟到、不早退、不旷课。

3.3互相帮助：团结协作，互相学习，共同进步，不嘲笑、不排斥学习有困难的同学。

3.4爱护公物：爱护学校设施，不随意损坏，不乱涂乱画，节约用水用电。

四、生活健康

4.1保持卫生：养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，不吃垃圾食品，不喝生水。

4.2合理饮食：均衡饮食，不挑食、不偏食，注意饮食安全，预防食物中毒。

4.3健康作息：保持良好的作息时间，按时睡觉、按时起床，保证充足的睡眠。

4.4积极锻炼：参加体育锻炼，增强体质，预防疾病，培养良好的运动习惯。

五、文明礼仪

5.1礼貌用语：使用文明礼貌用语，不恶语伤人，不闹市喧哗。

5.2行为规范：遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，不在公共场所大声喧哗。

5.3爱护环境：保护环境，不乱扔垃圾，不破坏绿化，不浪费资源。

5.4文明上网：合理使用网络，不沉迷网络游戏，不传播不良信息，不参与网络诈骗。

六、心理健康

6.1情绪管理：学会调节情绪，不轻易发脾气，不把情绪发泄在他人身上。

6.2人际交往：善于沟通，建立良好的人际关系，学会合作与分享。

6.3自我保护：提高安全意识，预防拐骗、性侵等侵害行为，学会自我保护。

七、实践创新

7.1积极参与：参加各类社会实践活动，提高动手能力，培养创新精神。

7.2勇于探索：敢于尝试新事物，勇于面对失败，不断积累经验。

7.3培养兴趣：发展个人兴趣和特长，丰富课余生活，提升自身素质。

八、附则

8.1本守则自2024年1月1日起实施。

8.2各中小学应根据实际情况，制定具体实施细则，确保守则落实到位。

8.3各级教育行政部门要加强对中小学生行为规范教育工作的指导和监督，确保中小学生全面发展。