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2025-03-12 发布于湖南
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学校安全用电知识课件.pptx

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学校安全用电知识课件

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用电安全基础

安全用电规范

用电设备使用

用电安全教育

用电事故案例分析

用电安全检查与管理

用电安全基础

章节副标题

电的基本概念

电流是由电荷的定向移动产生的，例如电池内部化学反应产生的电荷移动。

电压是推动电荷流动的力，它决定了电流的大小和方向，类似于水压推动水流。

电路由电源、导线、负载和控制装置组成，是电流流动的完整路径。

电功率表示单位时间内电能的转换或使用量，计算公式为功率=电压×电流。

电流的产生

电压的作用

电路的组成

电功率的计算

电阻是材料对电流流动的阻碍作用，不同材料的电阻值不同，影响电路的电流大小。

电阻的含义

安全用电的重要性

正确使用电器和遵守用电规范可以有效避免电线短路引发的火灾，保障校园安全。

预防火灾事故

避免触电事故，确保学生和教职工的身体健康不受电击伤害。

保护个人健康

安全用电有助于维持正常的教学秩序，防止因电力故障导致的课程中断。

维护教学秩序

常见用电误区

误区一：电器长时间待机更省电

许多人认为电器待机比关闭更省电，实际上待机状态仍消耗电能，应彻底关闭电源。

误区二：充电器不拔不会造成危险

长时间不拔充电器会增加火灾风险，且会持续消耗电能，应养成拔掉充电器的习惯。

误区三：使用延长线可以随意增加插座数量

错误使用延长线可能导致电线过载，引发火灾，应合理规划电路，避免过载使用。

安全用电规范

章节副标题

规范操作流程

确保所有电器设备符合安全标准，避免使用无品牌、无认证的电器产品。

使用合格电器产品

教育学生正确使用插座和延长线，避免超负荷使用和“飞线”现象，防止火灾发生。

正确使用插座和延长线

定期对学校的电线电缆进行检查和维护，及时更换老化或损坏的线路。

定期检查电线电缆

教授学生在紧急情况下如何安全断电，包括使用断路器和紧急切断电源的正确方法。

紧急情况下的断电操作

安全用电标识

高压警告标识

紧急切断开关标识

在紧急情况下，标识明确的切断开关能迅速断电，防止触电事故的发生。

高压区域应设置明显的警告标识，提醒人们注意安全，避免因接触高压电而发生危险。

防静电区域标识

在易产生静电的区域，应设置防静电标识，提醒人们采取措施，防止静电引发的火灾或爆炸。

应急处置措施

发现有人触电时，应立即切断电源，使用绝缘物品将触电者与电源分离，并迅速拨打急救电话。

触电事故的急救

电器起火时，应使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器进行扑救，切勿使用水灭火，以免触电或电击。

电器火灾的应对

若发现电线短路冒烟，应立即停止使用相关电器，并通知专业电工进行检查和维修，避免火灾发生。

电线短路的处理

用电设备使用

章节副标题

个人电子设备

使用原装充电器和线材，避免过充，不在床上或易燃物附近充电，以防火灾。

充电安全

定期检查个人电子设备的电源线和插头，确保没有磨损或损坏，防止触电。

设备维护

拔插电源时，应确保设备关闭或处于休眠状态，避免带电插拔导致短路或损坏设备。

正确拔插

教室公共设备

教室内的投影仪、电脑等多媒体设备应定期检查，确保使用安全，避免电线老化引起火灾。

多媒体教学设备

教室照明应使用节能灯泡，合理安排开关时间，防止长时间无人时设备空耗电能。

照明系统管理

空调和通风设备应定期维护，确保其在高效节能状态下运行，避免因故障导致的电能浪费或安全事故。

空调与通风设备

设备维护与检查

学校应定期检查电线电缆的完好性，确保无裸露、老化或损坏，预防触电和火灾事故。

定期检查电线电缆

配电箱是学校电力系统的关键部分，应定期检查其安全性能，确保无过热、无异响，保障供电稳定。

检查配电箱安全

设备维护与检查

插座和开关是用电设备的直接接口，应定期检查其接触是否良好，无松动或损坏，避免短路和电火花。

插座和开关的检查

学校内的电器设备如电脑、打印机等应定期进行清洁和维护，确保其正常运行，防止因设备故障引发的安全事故。

维护电器设备

用电安全教育

章节副标题

安全用电课程

教授学生在遇到电器起火、触电等紧急情况时的正确应对方法，如立即切断电源、使用绝缘物品等。

紧急情况下的应对措施

指导学生学习如何正确使用电器，包括开关机、插拔插头等基本操作，防止意外。

正确使用电器设备

教育学生识别裸露电线、插座损坏等潜在危险，避免触电事故的发生。

识别电线和插座的危险

安全用电演练

通过模拟电路短路或电器起火的紧急情况，教育学生如何正确使用灭火器和断电。

模拟紧急情况

学生扮演电工和求助者，通过角色扮演学习如何在遇到电气故障时进行沟通和处理。

角色扮演

演练安全检查流程，包括检查电线

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