2.2直线平行的条件-北师大版（2024）数学七年级下册.pptx

;问题1.两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？;;变式图形：图中的∠1与∠2都是内错角.;;变式图形：图中的∠1与∠2都是同旁内角.;如图，由∠3=∠2，可推出a//b吗？如何推出？;判定方法2：两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.;如图，如果∠1+∠2=180°，你能判定a//b吗?;判定方法3：两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.;问题2：两条直线AB和EF相交，能形成些具有什么关系的角？;双杠;;如图，形成的三线八角中上面四个角与下面四个角是不共顶点的，这节课我们要学习其中没有公共顶点的两个角之间的位置关系.

;F;图形特征：在形如字母“F”的图形中有同位角.;;（4）请将其最初和最终的特殊位置抽象成几何图形：;一般地,判断两直线平行有下面的方法:;1.如图,可以确定AB∥CE的条件是()

A.∠2=∠B

B.∠1=∠A

C.∠3=∠B

D.∠3=∠A;2.如图,已知∠1=30°,∠2或∠3满足条件，则a//b.;3.如图.（1）从∠1=∠4，可以推出∥，

理由是.;(3)从∠=∠，可以推出AD∥BC，

理由是.;理由：

∵AC平分∠DAB（已知）

∴∠1=∠2（角平分线定义）

又∵∠1=∠3（已知）

∴∠2=∠3（等量代换）

∴AB∥CD(内错角相等，两直线平行)

;你能说出木工师傅用图中这种角尺的工具画平行线的道理吗？;;;;;例2，找出下图中互相平行的直线,并说明理由;文字叙述