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演讲人：;目录;PART;欺凌是指一种通过长时间、故意的身体接触、言语攻击或心理操纵而产生伤害或不适的行为，具有恃强凌弱、直接或间接、主动或被动、单独或结伴的特点。;旁观者原因;被欺凌者可能会出现身体不适、头痛、胃痛等生理症状，甚至可能导致长期的健康问题。;PART;小班儿童处于认知发展的初级阶段，对周围事物的理解和判断能力较弱。;初步建立友谊;通过教育引导，让小班儿童逐渐识别一些常见的危险和安全隐患。;PART;为孩子们提供多种与老师沟通交流的渠道，如面对面交流、写信、班级会议等，让孩子们能够随时表达自己的感受和遭遇。;;;PART;;经常与孩子沟通，了解他们的想法和感受，帮助他们解决问题。;协同学校共同营造安全环境;PART;建立及时发现机制;对受害者进行心理疏导，帮助其缓解情绪压力、消除心理阴影。;根据欺凌行为的严重程度和性质，采取适当的惩戒措施，以起到警示作用。;PART;增强了孩子们的安全意识;反思存在问题及改进措施;营造和谐、友善的班级氛围;THANKS
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