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2024年农村七年级班主任工作计划热（门57篇）

篇1:农村班主任工作安排

一,班级组织建设

L抓好学生的常规教培育学生良好的行为习惯.

良好的纪律是搞好教学的前提条件，不以规则，不成方圆.漫长的暑假生活使学生最初养成的

一些好习惯荡然无存，因此，在新学期开学,便要狠抓纪律，并要求每位学生都要严格要求自己自觉

遵守纪律.

2,发挥小班干部的作用

班主任只有一个，不行能每天跟在学生屁股后面跑，因此如何充分发挥班干部的作用是关键.

在老干部已经担当了半年班级工作之后，为激发学生的主动性,更好的进行班级管理，我在班内设

置了两个周的打算表现期，两周以后进行班干部竞选，以求通过这次竞选，激发学生的表现欲，让他

们学会约束自己学会管理班级.

3,提高学生的自我管理意识

日常工作中，不断向学生灌输一种自我约束，自我管理的思想，让学生充分相识自我管理的意

义和重要性力求达到通过自觉的行动，使自我得至烷备的发展.

二,班级教学管理

L老师要顺当的完成教学的各个环节的任务，必需自始自终对班级进行有效的管理.实际中,

我将努力在学生中培育竞争意识，在班内形成你追我赶的比学风格，让学生意识到学习是一件

欢乐的事.让他们在比中学，在学中比，让他们学得快乐，有收获那就是我最大的满意.

Z指导学生树立正确的学习目的，端正学习看法,改进学习方法，培育学生的团结，勤奋，求实,

创新”的学风形成优良班风.能让学生养成良好的学习习惯，将对他们终身受益，对我而言,也是最

大的收获.

3,面对全体学生，顾全大局，做到抓两头，促中间,争取全员进步.成果好，表现好的学生要常常激

励，既要确定成果,也要不断督促，使他们不断取得进步;对表现较差的学生要常常关注，刚好表扬他

们的每一点进步，激励他们跟上班级的整体步伐;中间力尤其不能忽视,也要紧抓不放.本学期将

实行一帮一，二帮一”的学习活动，即优，差生结对子，实行学习责任小组相互帮助相互学习,

相互竞争，共同进步.

篇2:七年级班主任工作安排

一、高效管理，培育担当和责随意识。

学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决,

不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责

随意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动灵敏，思想统一，学习意

识剧烈，班集体就会高效运行。

二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用

本学期一评比学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会

课加大对他们的宣扬力度。使这些榜样心中树立自己的责随意识，这样在他们心里就会形成无形

约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的,这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是

好高鹫远和空想。在教化的过程中使大多数学生站在学习这条路，形成强强联手，相互比、学、

赶、帮、超的班级风。

三、明确班级干部的责任，班级管理正常化

开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他

们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生相互监督相互制约，班级正常运行。

四、变更观念，使学生有正确的价值观。

在这样一个多元的社会价值体系中，许多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的

观念一在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益

而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游要遵守当地的风俗习惯，要敬重环境等等。

五、开放活动课堂，提高学生的表达实力

本学期，我把班会课变成学生的自