2020-2022年北京市初三一模道德与法治试题汇编：创新永无止境.pdfVIP

2020-2022北京初三一模道德与法治汇编

创新永无止境

一、单选题

1．（2022·北京房山·一模）“天宫课堂”第二次太空授课于2022年3月23日开讲，全国的中小学生收看了

这次的“最牛网课”。神舟十三号乘组航天员在轨演示了太空“冰雪”实验、水油分离实验、太空抛物实验等

一系列炫酷又好玩的实验。“天宫课堂”开课（）

①说明了我国正在引领世界科技发展的潮流

②有利于弘扬科学精神，激发全民科学梦想

③是建设创新型国家、创新型社会关键举措

④极大增强了中小学生的民族自豪感和爱国情

A．①②B．②③C．②④D．③④

2．（2022·北京门头沟·一模）以下是《人民日报》三张不同年份的同天“号外”，这三个让人难忘的10月16

日，让我们看到了（）

1964年10月16日，中国第一2003年的10月16日，神舟五号

2021年的10月16日，神舟十三

颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成成功着陆，我国首位航天员杨利

号载人飞船点火升空。

功。伟出舱。

①中国科技事业的腾飞②科技创新已成为我国目前工作的中心

③一代代中国人的奋进前行④我国已成为科技强国

A．①②B．①③C．②④D．③④

3．（2022·北京西城·一模）中国空间站的两次太空授课点亮了孩子们眼中的好奇之光。水球光学实验向同

学们演示微重力环境下的光干涉现象，太空“冰雪”实验向同学们演示失重状态下的饱和液体结晶现象……

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太空授课看似简单，实则考验着国家的技术实力。“天宫课堂”开讲（）

①能够提高教育普及程度，增强国家自主创新能力

②有利于传播科学知识，激发青少年的科学精神与创新意识

③目的在于使青少年掌握太空实验的具体操作方法

④展示了中国航天的荣光，能激发民族自豪感和爱国热情

A．①②B．①③C．②④D．③④

4．（2022·北京石景山·一模）新风尚——把生活中的问题变成“科创奇想”。疫情防控期间，不少初中生运

用课堂所学设计了安全距离检测器、非接触式门把手、踩踏压力板电梯按钮等新发明，帮助更多有需要的

人。他们的做法说明（）

①创新是引领发展的动力，是改革开放的生命

②生活处处可创新，创新让我们的生活更美好

③青少年时期唯有发明创造才能彰显生命意义

④社会实践是发明创造的源泉，激发创造热情

A．①③B．①④C．②③D．②④

5．（2022·北京通州·一模）航天员老师在空间站进行“天宫课堂”授课，演示并解释了很多神奇的科学现象

及原理，拉近了青少年与载人航天工程的距离，掀起孩子们探知航天奥秘、学习航天知识的热潮，也引来

无数网友感慨留言。以下留言正确的有（）

①“太空授课给最幸福的孩子，期望孩子们成长为将来的航天人，成为最美中国人。”

②“我国拥有空间站技术让世界看到中国国力和尖端科技！我们不是科技强国？谁是！”

③“中国有自己的空间站，我自豪！我们终于冲出地球，走向太空，中国未来可期！”

④“全程直播天宫授课，现在的网络科技万岁，可以帮我们解决生活中的所有问题。”

A．①②B．①③C．②④D．③④

6．（2021·北京北京·一模）习近平总书记在2021年3月6日参加政协联组会上指出:对打着教育旗号侵害

群众利益的行为，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。对于丢掉了教育初心的情况，必须严督严查、紧盯

不放，从严惩处、绝不手软。对此类情况严督严查依法追责到底，是因为()