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2025年作文高分素材物料集锦

有道领世·高中语文教研组

姜宝独家资料

六个写作公式

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姜宝独家资料

技巧一：

“名言+成语”构成排比

从英烈永垂不朽的精神里，我们读懂了“未惜头颅新故国，甘将热血沃

中华”的以身许国，读懂了“砍头不要紧，只要主义真”的舍生取义，

读懂了“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的勇于担当。

——《用奋斗向英烈致敬》

#解析

此段通过将名人名言与成语搭配使用，构成排比句式，增添了文段的感

染力，读起来朗朗上口，也呼应文章主题，突出了英雄们的可贵精神。

在写歌颂、赞美类主题时，可运用此技巧，如：回首中华民族走过的漫

漫长路，我看到了“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的鞠躬尽瘁，

看到了“神州悲板荡，丧乱安所极”的忧国忧民，看到了“寄意寒星荃

不察，我以我血荐轩辕“的壮志豪情。

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技巧二：

善用“场景+人物”写排比示例

烈日下，袁隆平一次次潜心试验，以汗水浇灌杂交水稻；风雨中，南仁

东一趟趟勘探重峦洼地，为“中国天眼”殚精竭虑；病房里，林俊德头

冒虚汗，用生命的最后时间整理出宝贵的科研资料。奋斗者的经历表明：

“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。

——《把家国情怀融入不懈奋斗》

#解析

此段将场景与人物联系起来，构成排比句式，使得示例更为具体、生动，

突出了示例主体一心为国的精神，增强说服力。

在写顽强、意志坚定主题时，可运用此技巧，如：污浊的牢狱中，司马

迁奋笔疾书，撰写《史记》；破旧的茅屋中，勾践卧薪尝胆，志在复国；

昏暗的房间内，匡衡凿壁偷光，汲取知识。无论身处何种环境，若能怀

有坚定的意志，那便会乘风破浪，一往无前。

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技巧三：

制造对比突出论点

面对疾风骤雨，有人抱怨“老天爷”，苏轼却留下动人诗篇：“竹杖芒

鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”面对赞誉，航天英雄景海鹏说：

“每一次飞天有太多人在托举着我们，我们的背后是祖国”。凝视的目

光，呼应内心坐标，照见格局胸怀。

——《用信念引领人生选择》

#解析

此段通过将苏轼、景海鹏与”有人“的表现做对比，衬托出二人胸怀的

宽广，这正是因为他们心中有着坚定的信念，由此突出论点。

在写信念、胸怀主题时，可运用此技巧，如：前行路上往往充满坎坷，

有人畏惧丛生的荆棘，停下脚步，史铁生却说：“虽万难君未死也，今

一路尔可行之”，以轮椅为足，踏出分外坚实的脚步。当天空黑暗、迷

失方向之时，请点燃信念的明灯，让它支撑你前进。

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技巧四：

连续的设问引出论点

为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难

而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那

份割不断、扯不开的责任牵挂。

——《责任是防控疫情的堤坝》

#解析

此段以“为什么总有”进行连续设问，既加强语气，吸引注意，也深刻

地突出主题，体现英雄的担当精神。

在写责任、担当主题时，可运用此技巧，如：民族危亡之时，为什么总

有人挺身而出、前赴后继？为什么总有人大义凛然、慷慨就义？支撑英

雄壮举的，是一心为民、打破不公的担当感，是兴复国家、挽救民族的

责任心