4.2 两位数乘整十、整百数的口算 数学三年级下册同步培优讲义（人教版）.docxVIP

4.2两位数乘整十、整百数的口算

第一部分

第一部分

知识清单

口算两位数乘整十、整百数，先用两位数乘整十、整百数中0前面的数，再在所得积的后面添上一个0或两个0。

例：15×20=30015×200=3000

第二部分

第二部分

典型例题

例1：一袋面粉重25千克，（????）袋同样的面粉重1吨。

A．20 B．40 C．60 D．80

答案：B

分析：

根据1000千克＝1吨，根据总重量＝每袋的重量×袋数，分别计算出每个选项的重量，选出重1吨的即可。

详解：A．25×20＝500（克）；

B．40×25＝1000（千克）＝1吨；

C．60×25＝1500（千克）；

D．80×25＝2000（千克）＝2吨；

故答案为：B

例2：根据所给的信息填一填。

①学校有6个年级②每个年级有8个班③每班分5个篮球

(1)根据①和②，可以计算出()。列式为()。

(2)笑笑想要计算出每个年级一共分了多少个篮球，应选择()和()。列式为()。

(3)①②③条件均用上能解决的问题是()。

答案：小题1：学校一共有多少个班（个）小题2：②③（个）小题3：全校一共分得多少个篮球

分析：（1）根据①和②可知，学校有6个年级，每个年级有8个班，用乘法可求出学校一共有多少个班，列式为6×8＝48（个）。

（2）要计算出每个年级一共分了多少个篮球，需要知道每个年级有几个班，每个班分几个篮球，所以选择②③，列式为8×5＝40（个）。

（3）①②③条件可解决全校一共分得多少个篮球。

详解：（1）根据①和②，可以计算出学校一共有多少个班。列式为6×8＝48（个）。

（2）笑笑想要计算出每个年级一共分了多少个篮球，应选择②和③。列式为8×5＝40（个）。

（3）①②③条件均用上能解决的问题是全校一共分得多少个篮球，列式为8×5×6＝240（个）。

例3：某泳池长50米，游10个来回正好是1千米。()

答案：√

分析：游了10个来回，共游了2×10＝20个单程，用泳道长乘20即可求出共游了多少米，再根据1000米＝1千米转化成用千米作单位的数，再判断即可。

详解：2×10×50

＝20×50

＝1000（米）

＝1（千米）

某泳池长50米，游10个来回正好是1千米，原题说法正确。

故答案为：√

例4：学校配备了直饮水机供学生饮水，可同学们节水意识不强，每人都在不同程度地浪费水。如果每人每天浪费60克水，每个班按50人计算，一个班的学生一年（按上学200天计算）浪费的水够一家四口喝多少天？（每人每天大约需喝水2千克）

答案：75天

分析：用每人每天浪费的水量乘人数，先求出一个班的学生一天浪费多少千克水，再乘一年的天数即可求出一个班的学生一年浪费多少千克水，注意单位的换算；一家四口有4个人，每人每天大约需喝水2千克，4个人每天大约需要喝水2×4千克水，用浪费的水的重量除以4个人每天喝水的重量，即可解答本题。

详解：60×50＝3000（克）

3000克＝3千克

3×200＝600（千克）

600÷（4×2）

＝600÷8

＝75（天）

答：一个班的学生一年（按上学200天计算）浪费的水够一家四口喝75天。

：基础过关练

一、选择题

1．算式29×50比60×29的积少（????）。

A．10 B．29 C．10个29

2．口算20×30时，用乘法口诀“二三得六”算出的是（????）。

A．6个百 B．6个十 C．6个一

3．如果一个数乘3得270，那么这个数乘40得（????）。

A．360 B．3600 C．120

4．50个最小两位数连加，和是（????）。

A．500 B．100 C．50

5．爸爸1分钟摘30个桃子，他1小时能摘（）个桃子。

A．180 B．1800 C．90

6．积的末尾有3个0的算式是（????）。

A．300×9 B．80×50 C．25×60

二、填空题

7．84是4的()倍，15个30相加的和是()。

8．最小的两位数与最大的两位数的积是()。

9．最大的两位数乘最小的两位数，积是()，9除最大的三位数，商是()。

10．算式40×50的积是()位数，积的末尾有()个0。

11．□□×□□＝2400，算式可能是()，也可能是()。

12．口算12×20，可以把20看作2×10，算出12×2的积后，再乘10，即12×2＝()，()×()＝()。

三、判断题

13．计算时，