人教版五年级数学下册《长方体和正方体》单元质量检测试卷.docxVIP

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……密……封……线……

内容：3.长方体和正方体

题号

一

二

三

四

总分

得分

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、用心思考，正确填空。（每空1分，共36分）

1.从面、棱、顶点三方面比较长方体和正方体的相同点和不同点。

图形

相同点

不同点

面的形状

面的大小

棱长

长方体

都有：

（）个面

（）条棱

（）个顶点。

一般是由（）个（）形，特殊情况有两个相对的面是（）形围成的立体图形。

相对的面（）。

相对的棱()，特殊情况有（）条棱长度相等。

正方体

所有的面都是（）形。

所有的面（）。

所有的棱长度（）

（）体

（）体

（）体

所以正方体是（）的长方体。它们之间的关系可以用

右图来表示。

2.一个正方体的棱长为a，棱长之和是（），当a=3厘米时，这个正方体的棱长总和是（）厘米。

3.小康的数学日记（在括号里填上合适的单位名称）

星期日，我和爸爸一起去游泳馆，在去的路上买了两瓶容积为500（）的矿泉水。游泳池的占地面积约是2000（），大约可以装水5000（）。我在浅水区，水面超过胸脯，水大约有90（）深。回家路上，爸爸买了一个体积约5（）的西瓜。

4.在下面的括号里填上适当的数。

4.07m3=()dm31060cm3=()dm3

500ml=()L9.08dm3=()L=()ml

5.魔方一个面的周长是16cm，它的表面积是（）cm2，体积是（）cm3。

6.劳动实践课上要做一个长方体框架，长8厘米，宽5厘米，高4厘米，至少要用（）厘米长的铁丝，这是求长方体的（）；如果在框架表面贴上塑料板，至少要用（）平方厘米塑料板，这是求长方体的（）；这个长方体占空间的大小大约是（）立方厘米，这是求长方体的（）。（折叠部分不计）

二、认真比较，慎重选择。（每空2分，共12分）

1．先判断下列实际情况分别是求几个面的面积和，再选一选：

给两层楼之间一个长方体形状的柱子刷漆的面积（）；在游泳池的四壁和底面贴瓷砖，求贴瓷砖的面积（）。

A．6个面B．5个面C．4个面 D．3个面

2．如图，两个物体是用相同数量的小正方体摆成的。比较它们的表面积和体积，下面说法正确的是（）。

A.体积相等，正方体的表面积大B.体积相等，长方体的表面积大

C.表面积相等，正方体的体积大D.表面积相等，长方体的体积大

3．用棱长1cm的小正方体搭一个稍大一些的正方体，至少需要（）个小正方体。

A.6B.8C.12D.16

4．下面各图中，（）图形折叠后能围成右侧的正方体。

A.B.C.D.

5．下面四种说法，正确的是（）。

A．一个长方体只要相邻的两个面是正方形，那么这个长方体就是正方体。

B．棱长为6cm的正方体，它的表面积和体积相等。

C．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积和体积都扩大到原来的9倍。

D．一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。

三、细心审题，灵活计算。（12+6=18分）

1.分别求出下面图形的表面积和体积。（单位：dm）

2.为了比较土豆和红薯的体积，小榫做了如右图的实验：（单位：cm）

（1）估计一下，土豆和红薯哪个体积大一些？（）

（2）请帮小榫算一算，土豆和红薯的体积分别是多少？

四、活用知识，解决问题。（9+6+6+5+8=34分）

1.南康村坊里美食文化节。村坊里美食街是唯一一个以美食为主题的市级特色街区，