2025年西师大版三年级下册第一单元 两位数乘两位数的乘法《问题解决(二)》教 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

1.7问题解决（二）

教学内容

教材练习三的第4-10题；练习四的第8、9、12、13、14题。

教学目标

知识与能力

1．通过练习，使学生学会运用连乘或先除后乘两步计算解决问题。

2．通过解决具体问题，获得一些用两步计算解决问题的活动经验，感受数学在

日常生活中的作用。

过程与方法

1.在解决问题过程中，初步尝试运用分析、推理、转化等方法解决实际问题。

2.学生通过比较、归纳等学习方法进一步理解并掌握解决问题的方法。

情感、态度与价值观

1.在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人并养成与他人合作的良好习惯。

2.在解决问题的过程中获得成功的体验，树立自信心。

重点、难点

重点

1.通过比较，归纳等学习方法进一步理解并掌握解决问题常用的方法。

2.培养学生能够从