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职业院校旅游英语专业顶岗实习标准汇报人：常红梅北京经济管理职业学院2?二、课题研究背景5?五、课题研究的意义? 3?三、课题研究过程 6?六、感谢 1?一、文件精神? 4?四、课题研究内容 汇报提纲一、文件精神PART11《关于做好行业指导职业院校专业改革与实践有关工作的通知》（教职成司函[2014]36号）2关于申报行业指导职业院校专业改革与实践有关项目的通知教行指委办函[2014]6号3教指委2014年5月18日宁波会议精神（各分委会主任、副主任会议）? 一、文件精神：二、课题研究背景PART2二、课题研究背景：2011年9月19日，教育部在北京召开的“全国职业教育实习管理工作视频会议”明确指出：职业院校要结合本企（行）业实际岗位要求，加快研究制定学生实习标准和监督检查政策措施，逐步建立和完善国家、地方、学校三级实习标准，探索建立实习标准动态更新机制。? 二、课题研究背景：2014年5月2日通过的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确要求：职业教育要“适应经济发展、产业升级和技术进步需要，建立专业教学标准和职业标准联动开发机制。推进专业设置、专业课程内容与职业标准相衔接，推进中等和高等职业教育培养目标、专业设置、教学过程等方面的衔接。” 二、课题研究背景：缺乏顶岗实习标准不仅使学生无法明确实习目标，也使得职业院校和实习基地在实习过程监管中责任不明，更对学生实习的结果考核无据可循，实习也就很难达到预期目标。? 旅游英语人才培养质量报告（2013年）旅游英语专业慕课平台核心课程初步设计旅游英语专业教学标准? 旅游英语专业目录修订0102030405已有基础：二、课题研究背景：三、课题研究过程PART3CBA?? 申报阶段?相关文件? 企业调研三、课题研究过程：5月18日-27日：成立课题组，填写申报材料，专家审定，上报；期间刘主任多次提出修改意见。9月22日：获准立项，目前已经完成初稿，昨晚召开了课题组会议，进行研讨。申报阶段：澳大利亚政府旅游、酒店和会展“培训包”01（SIT07-Tourism,HospitalityandEvents02TrainingPackageRelease3.0)03? 04相关文件：01中国旅游局LBT031-2014旅游类专业学生饭店实习规范02LB/T032-2014旅游类专业学生旅行社实习规范03LBT033-2014旅游类专业学生景区实习规范04LB/T005-2011旅行社出境旅游服务规范05LB/T009-2011旅行社入境旅游服务规范06《中国普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》07《高等职业学校专业教学标准–旅游英语专业》? 相关文件：2的各种企业资源安排顶岗实习，并开展综3合调研活动，先后调查了遍布全国各省市1课题组各院校成员充分挖掘利用学校6? 5和涉外旅游企业，名单如下：4以及美国、德国等部分境外的百余家院校企业调研：

（整合学校和企业资源，搭建顶岗实习平台）上海虹口三至喜来登酒店上海虹桥太平洋喜来登酒店上海虹桥迎宾馆上海博雅酒店郑州永和伯爵国际酒店北京唯实建国文化交流中心郑州索菲特国际酒店北京市北海公园管理处北京市颐和园公园管理处北京市天坛公园管理处鸟巢-水立方管理处中国国际旅行社总社中青旅国际会议展览有限公司河南中州国际旅行社河南省中国青年旅行社GrowingInternetTravel/LeisureCompany,Zerve,Inc等课题组通过发放调查问卷、网络和电话访谈、实地走访、专题讨论座谈会的形式校企深度合作，让顶岗实习标准更能满足工作实际要求，更能体现高职院校旅游英语人才培养特色。大致经过如下几个阶段：? 企业调研：

（整合学校和企业资源，搭建顶岗实习平台）四、课题研究内容PART4010203核心内容：顶岗实习的目标与任务、内容与要求、考核与评价等四、课题研究内容：01按照旅游英语专业目录的四个方向：02英语导游、国际旅行社服务与管理、涉外03酒店服务与管理、出入境服务与管理，分04设五个子课题。如下表四、课题研究内容：子课题名称单位负责人《高职院校旅游英语专业顶岗实习标准》总课题北京经济管理职业学院常红梅《高职院校旅游英语专业（涉外酒店方向）顶岗实习标准》河南经贸职业学院王君华《高职院校旅游英语专业（英语导游方向）顶岗实习标准》郑州旅游职业学院张贺玲《高职院校旅游英语专业（境外方向）顶岗