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《分享创意无限》参考教案

教学目标：

1.大胆探索，发挥创造力，设计出别具一格的图片、文字表现效果，培养创新能力。

2．通过作品展示个人观点，学会总结表达，分享自己的观点。

重难点：对H5页面上的元素进行个性化设置，让作品更具有特点。

教法学法：任务驱动法小组合作法

教学准备：PPT课件

教学过程：

1.谈话导入

欣赏H5作品是一种享受，大家想不想继续来创造我们的H5作品？

学生回答。

好，我们今天的就继续来制作H5作品，并把它分享出去（PPT出示课题）。

在操作之前，老师要先告诉大家一个操作的秘诀。

PPT出示：单击左键是选定，双击左键是编辑左键拖动变位置，鼠标右击功能强。

2.初出茅庐：添加灵动的文字。

文字是一个作品的灵魂，开始一次我作品设计前，请先为所表达的主题做一个小小的文字规划。

PPT出示样品。

请同学们以小组为单位进行规划。

学生讨论，教师巡视。

我来做：请同学们登录MAKA平台，进行一次作品的编辑。

PPT出示编辑要求：发挥你的想象力，修改文字的大小、颜色、样式等属性，让文字别具一格。

学生操作，教师巡视。选2-3件作品，通过网络教室进行展示。

选2-3名同学通过网络教室进行操作演示。

想一想：与QQ聊天框设置字体有什么相同和不同？

3.初试锋芒：图片也会说话。

灵动的文字已经让人心动了，如果再添加上图片，我们的作品就更具有灵性了。

PPT出示操作要求：请同学们根据自己的规划，新增一个页面，添加上图片，修改图片的大小、形状、阴影、旋转角度等属性，让图片变身，并上传图片到MAKA编辑器。

学生操作，教师巡视。选2-3件作品，通过多媒体网络教室进行展示。

大家有没有发现这几幅作品，他们的图片形状和你的形状不一样。知道他们是怎么实现这一步操作的吗？

请展示作品的同学通过网络教室给大家展示一下操作步骤。

学生通过网络教室展示操作步骤。

教师强调：本地电脑中的图片可以上传到MAKA编辑器，在素材库中也有丰富的形状线条、相框等图片素材，借助他们可以让页面更有表现力。

在选2-3件问题作品进行展示。

大家看这些作品存在什么问题？

学生回答。

其实在我们的操作中还会遇到很多问题。

PPT展示想一想：碰到文字和图片互相遮挡的问题，如何解决？多余的图片的元素怎样删除？

小组讨论并尝试操作。

4.脱颖而出：给作品加点特色。

通过网络教室，对2-3件有作品进行展示。

请问同学们发现了什么？

学生回答。

对他们都是有动画效果的。

教师指出：在页面上添加文字，图片等元素后，程序会自动为他们添加动画效果。这会使作品会更具有视觉冲击力。

做一做：根据要表达的主题内容，设置合适的动画效果，使作品会更具有视觉冲击力。完成H5作品的制作。

学生操作，教师巡视。选2-3件作品，通过多媒体网络教室进行展示。

5.群英荟萃：分享成果。

好了，大家的作品基本都完成了，下面我们把自己的作品分享出去吧！

预览作品时，单击“复制链接”按钮，通过QQ、微信、微博等方式，可以将作品链接分享给他人。

请同学们把你的作品链接放到咱们的班级群里，让我们大家共享你的成果吧！

下面同学们可以相互欣赏作品啦！把你认为最好的作品推荐给老师。

选3-5件作品，通过多媒体网络教室进行展示。

6.总结提升：教学小结。

通过这两节课的学习，我们学会了利用H5制作软件进行H5的创作。同学们也制作出了很多精美的H5作品。

这节课我们主要学习了添加和修改文字，添加图片，修改图片的属性，并发挥想象，让我们的H5作品更加生动形象。今天的课就上到这里，下课！