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离中历史问题式教学策略研究.pdf

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    高中历史问题式教学策略研究

    摘要

    自新课程改革以来，问题式教学已成为历史教学方式的主要探索方向。

    以素养与能力立意为核心的高中历史教学需要以问题为主抓手转变当前过

    于注重结论知识传授的倾向，使教学过程真正成为学生的学习过程。因此，

    本文将对问题式教学策略展开探究，为问题式教学的有效实施提供思路。首

    先明晰《普通高中历史课程标准》与《高考评价体系说明》对学生问题解决

    素养与能力的培育要求，通过问卷调查明确当前高中历史问题式教学的现状

    与学生历史学习的挑战

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