基于“五育”融合的化学教学设计——以“制作简易灭火器”项目为例.pptxVIP

基于“五育”融合的化学教学设计——以“制作简易灭火器”项目为例汇报人：XXX2025-X-X

目录1.项目背景与目标

2.教学内容与要求

3.教学过程设计

4.教学资源准备

5.教学评价方法

6.教学反思与改进

7.五育融合的具体实施

8.教学案例分享

9.教学拓展与延伸

10.总结与展望

01项目背景与目标

项目背景项目意义项目旨在通过化学实验活动，让学生了解火灾的危害，掌握基础的灭火知识，提高安全意识，据统计，每年因火灾事故造成的直接经济损失达数十亿元。学生现状目前，学生对火灾知识的了解较为匮乏，缺乏实际操作能力，据统计，80%以上的学生无法正确使用灭火器，因此，本项目旨在提升学生的火灾应对能力。教学目标通过制作简易灭火器项目，培养学生动手操作能力、实验探究能力，同时加强学生的安全意识，提高综合素质，预计项目完成后，学生的安全知识掌握率将提高至90%。

项目目标知识目标使学生掌握灭火器的原理和制作方法，了解常见灭火剂的性质，提高学生对化学知识的运用能力，预期学生能正确描述灭火器的构造和作用原理。技能目标培养学生动手操作技能，通过实际操作制作简易灭火器，提高学生的实验操作能力和创新思维，预计学生能独立完成灭火器的组装和测试。情感目标增强学生的安全意识和社会责任感，激发学生对化学实验的兴趣，培养学生面对困难时的团队合作精神，预期学生能认识到化学知识在生活中的重要性。

五育融合理念德育渗透注重培养学生正确的价值观和社会责任感，通过项目活动，让学生体会集体荣誉感和个人担当，例如，学生在项目中学会尊重他人，遵守实验纪律。智育提升强化学生的科学素养和创新能力，通过化学实验，提高学生的观察能力、思维能力和解决问题的能力，预计学生在项目结束后，科学素养得分提高20%。

02教学内容与要求

化学知识要点灭火原理讲解灭火的基本原理，包括冷却、隔离、窒息和化学抑制等，使学生了解不同灭火方法的适用场景，如冷却法适用于可燃固体火灾。灭火剂性质介绍常见灭火剂的性质，如二氧化碳灭火剂不导电、不易燃，适用于电气火灾；泡沫灭火剂适用于液体火灾，但需注意其腐蚀性。灭火器构造分析灭火器的构造，包括筒体、阀门、喷射装置等部件，讲解各部件的功能和作用，如筒体用于储存灭火剂，阀门控制灭火剂的释放。

技能要求实验操作学生需掌握化学实验的基本操作技能，如准确量取试剂、正确使用实验仪器，确保实验过程安全，避免实验事故发生，实验成功率需达到90%以上。动手能力培养学生动手制作简易灭火器的技能，包括材料选择、组装和调试，通过实际操作提高学生的动手实践能力和创新思维，预计学生能独立完成灭火器的组装。问题解决在面对实验过程中出现的问题时，学生能运用所学知识进行分析和解决，如灭火器喷射不稳定时，学生需调整喷射装置的位置，提高解决问题的能力。

情感态度价值观培养安全意识通过项目活动，强化学生的安全意识，让学生认识到火灾的危害性，提高自我保护能力，预计学生在项目结束后，安全知识知晓率提升至95%。社会责任培养学生的社会责任感，使他们意识到作为公民应具备的基本素质，如遵守消防安全规定，参与社区消防安全宣传，增强公民意识。环保观念在制作简易灭火器的过程中，培养学生的环保观念，引导学生合理使用资源，减少废弃物的产生，培养可持续发展的意识，预计学生在项目中的环保行为得分将提高15%。

03教学过程设计

导入环节情境创设以真实的火灾案例引入，让学生直观感受到火灾的严重性，提高学生的注意力，并激发他们的学习兴趣，如播放火灾逃生视频，引起学生共鸣。问题提出提出与灭火相关的问题，引导学生思考，如“如何有效扑灭火灾？”、“灭火器有哪些类型？”等，引发学生对灭火知识的探索欲望。目标展示明确本节课的学习目标，让学生了解课程内容和学习要求，如掌握灭火器的制作方法、了解灭火原理，并培养学生的安全意识和创新能力。

探究环节原理讲解详细讲解灭火器的原理，包括灭火剂的性质、灭火机制等，帮助学生理解灭火的化学原理，如通过实验演示，让学生直观看到二氧化碳灭火的过程。材料选择引导学生分析并选择合适的材料制作简易灭火器，如使用碳酸钠和醋酸作为灭火剂，讨论其化学反应和灭火效果，提高学生的材料科学素养。实验操作指导学生进行实验操作，包括量取试剂、组装灭火器、进行灭火实验等，确保实验过程安全有序，同时培养学生的实验操作技能和团队协作能力。

实践环节组装灭火器学生根据所学知识，动手组装简易灭火器，包括填充灭火剂、密封等步骤，通过实际操作，加深对灭火器工作原理的理解，预计完成率为95%。灭火实验进行灭火实验，验证灭火器的效果，如使用燃烧的蜡烛模拟火灾，测试灭火器的灭火能力，通过实验结果，分析灭火器的优缺点。安全评估对实验过程进行安全评估，包括操作规范、实验器材的安全使用等，确保实验安全无事故，同时培养学生的安全