人教版初中英语级下册unit 6 old man tried to move the mountains.pdfVIP

Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.

SectionA1(1a-2d)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：remind,bit,silly,insteadof

能掌握以下句型：

①Howdoesthestorybegin?

②Whathappenednext?

③WhatdoyouthinkofthestoryofYuGong?

④WhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?

2)能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节一些简单

的看法或观点。

2.态度价值观目标：

学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些

山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找请求帮助；还是

二、教学重难点

1.教学重点：

1)掌握本中出现的生词：remind,bit,silly,insteadof；

2)学会询问故事发展的基本句型：

Howdoesthestorybegin?

Whathappenednext?

3）学会表达故事中的人物或情节，一些简单的看法或观点。

Whatdoyouthinkof/aboutthestoryofYuGong?

Ithinkit’salittlebitsilly.

Istilldon’tagreewithyou.

2.教学难点：

学会表达故事中的人物或情节，一些简单的看法或观点。

三、教学过程

Step1Leadin

1.动画片《寓公移山》的，导入本单元。

T:What’sthenameofthestory?

S1：It’sYuGongmovesamountain.

S2:It’satraditionalstory.

T:Doyouknowothertraditionalstories?

S1:NeZhaConquerstheDragonKing

S2:MagicBrushMaLian

S3:Chang’eFliestotheMoon

…

Step2Presentation

1.学生们学习生词。

让学生们看大屏幕来学习本的生词。

onceuponatime,shoot,stone

2.Trytorememberthenewwords.

Step3Writing

1.Lookatthepicturesin1a,thenreadthenamesofthestoryinthebox.

2.Ssdiscusswiththeirpartnersandmatchthenamesofthestorieswiththepictures.

JourneytotheWestbYuGongMovesaMountai