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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
【创新教案】
2.《花的学校》第一课时教学设计
【教学设想】
认识本文的生字,会写13个字,自主积累好词好句。
教学过程:
第一课时
一、简介作者,导入课题。
教师简介作者导入新课。板书课题,学生齐读课题。
二、检查学生自学生字词的情况。
1.读准下列字音。
荒、笛、罚、假、裳
2.交流、识记生字。
(1)加偏旁记忆的字:由——笛
(2)换偏旁记忆的字:慌——荒
3.读读写写下列词语。
落下荒野口笛跳舞狂欢罚站放假互相所有能够猜出扬起双臂
4.理解下列词语的意思。
(1)润湿:潮湿润泽。
(2)荒野:长满野草或无人耕种的地方。
(3)狂欢:纵情的欢乐。
(4)急急忙忙:心里着急,行动加快。
三、读课文,了解课文的内容。
1.学生朗读课文,读准字音,标出自然段的序号。
2.请四名同学正确流利地朗读课文,注意读准字音。其他同学思考每一自然段讲
了什么内容?教师相机指导。
3.说说每部分课文的主要内容。
第一部分(1-2自然段):想象阵雨降落时,花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。
第二部分(3-5自然段):想象雨来时,关了门在做功课的花朵们便放假了。
第三部分(第6自然段):想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳,冲了出来。
第四部分(7-9自然段):想象花孩子们急急忙忙赶回家,他们对准妈妈扬
起了双臂。
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
四、朗读课文,画出自己欣赏的句子。
1.听教师朗读。
2.教师领读,学生齐读课文。
3.自由朗读课文,边读边画出自己欣赏的句子。
4.同桌交流,说一说这些句子美在哪里。
5.教师利用课件出示佳句。
6.让同学们说出自己的感受,大家共同欣赏。
2023年部编版三年级语文上册期末试题及答案【可打印】
题序一二三四五六七八九十总分
得分
一、看拼音写词语。
huānyíngxùnsùjìxùɡuānɡcǎiduómù
chuànɡjǔnuòruòzhìhuìzhēnɡqídòuyàn
二、辨字组词。
梅(_______)牡(_______)史(_______)骄(_______)
侮(_______)牧(_______)吏(_______)娇(_______)
三、读一读,连一连。
光阴似箭用兵一时
养兵千日日月如梭
兵来将挡战无不胜
攻无不克水来土掩
君子忧道不忧贫。——孔丘
四、补充词语,再选择恰当的词语填空。
芬芳(______)(______)欣然(______)(______)
争奇(______)(______)
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