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专题三宋元到明清:多民族政权的并立、统一和中国版图的奠定
目录
考点一两宋的政治和军事及辽夏金元的统治
【易错点01】宋朝科举制
【易错点02】元朝行省制度
【易错点03】宋代官僚体制
考点二辽宋夏金元的经济、社会和文化
【易错点01】经济重心南移
【易错点02】宋明理学
考点三从明朝建立到清军入关和清朝前中期的鼎盛与危机
【易错点01】宦官专权
【易错点02】明朝内阁制
【易错点03】清朝军机处
【易错点04】明清督抚制度
考点四明至清中叶的经济与文化
【易错点01】明清之际的儒学
【易错点02】朝贡贸易
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考点一两宋的政治和军事及辽夏金元的统治
01宋朝科举制
01
【点拨】宋朝科举制相比唐朝有何进步之处?
【破解】科举制的历史作用:(1)科举制打破了世家大族对选官权的垄断,扩大了封建政权的统治基础,有利于中央集权的加强。(2)科举制的实行提高了官员的文化素质,为行政效率的提高创造了条件。(3)科举制促进了古代教育的发展,有益于社会形成重学风气。
宋朝科举制相比唐朝有何进步之处:(1)殿试成为定制,确立乡试、省试、殿试三级考试制度;(2)增加录取名额;(3)实行“别头”“锁院”“封弥”“誊录”等制度,完善考试程序与规则;(4)确立按地区分配录取名额的制度。
【深度剖析真题】
1.(2016·江苏·高考真题)“宋沿唐制,亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望,不专辞章。宋则糊名考校,一决文字而已。”由此可见,与唐代科举相比,宋代(???)
A.考试程序更加公正 B.取士科目有所减少
C.进士及第尤为尊贵 D.录取人数大大增加
【警示】宋朝科举制的进步之处
【问诊】据设问词可知是本质题。时空是唐宋时期(中国)。据材料“宋则糊名考校,一决文字而已。”,可以看出与唐朝相比,宋代的科举制更加注重公平公正,A项正确;仅从材料,无法得出取士科目的信息,排除B项;仅从材料,无法判定进士及第的地位状况,排除C项;材料并未提及录取人数的变化,排除D项。故选A项。
【答案】A
【叮嘱】实行“别头”“锁院”“封弥”“誊录”等制度,完善考试程序与规则;促进社会阶层流动,扩大统治基础.建立公平公正的选拔体制.有利于选拔真才实学。
【走出误区专练】
1.(2023年浙江·一模)有资料显示,晚唐由名族公卿贡举(科举中的“常科”)进者占76.4%,至宋代跌至13%;寒族在晚唐仅占9.3%,北宋时增至58.4%。这主要反映了北宋科举制(???)
A.取消了报名资格限制 B.扩大了封建统治基础
C.违背了公平公正原则 D.实行了崇文抑武方针
【答案】B
【详解】据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是北宋时期(中国)。据材料“至宋代跌至13%;寒族在晚唐仅占9.3%,北宋时增至58.4%。”可知,至北宋时期,名族公卿占比降低,而寒族占比增多,说明官吏来源更广,扩大了统治基础,B项正确;仅从材料,无法得出报名资格的状况,且“取消了”表述过于绝对,排除A项;北宋科举制更加注重公平公正,排除C项;材料并未提及北宋的治国方针信息,排除D项。故选B项。
2.(2023年保定·三模)如表为唐、宋两朝科举取士及由进士入相的人数变化统计情况。据此可知,宋代科举制(???)??
时期
登科人数
宰相人数
进士出身的宰相人数
唐朝
6603
123
22
宋朝
45640
135
111
A.扩大了中枢机构的规模 B.考试录用程序更趋公平
C.推动了国民素质的提高 D.推动了文官制度的发展
【答案】D
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐宋(中国)。根据材料及所学知识可知,宋代较之于唐代,科举取士的数量大增,由科举人相的进士人数也大增,由于宋代实行崇文抑武的国策,由社会精英组成的文官政治体制完全确立,彻底取代了唐代以前的门阀世族政治,并为后来的各个朝代所继承,D项正确;材料内容无法判断中枢机构规模是否扩大,排除A项;材料内容未涉及考试录用程序,排除B项;推动了国民素质的提高,夸大了宋代科举变革的作用,排除C项。故选D项。
3.(2023年·南昌·一模)宋代科举制“彻底取消了门第限制,无论士、农、工、商,只要被认为是稍具文墨的优秀子弟,皆可应举入仕,从而扩大了取仕范围”。出现这一变化的主要原因是(???)
A.政治统治基础的扩大 B.社会经济结构的变动
C.传统门第观念的淡化 D.人身依附关系的松弛
【答案】B
【详解】根据材料可知,宋代的科举彻底取消了门第限制,扩大了录取范围,大幅度增加了科举取士名额,这是因为宋朝商品经济发展,市民阶层壮大,社会经济结构发生了变动,B项正确;宋朝政治统治基础仍然是地主阶级,
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