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Unit2Whataday!Cartoontime第1页
1.学生能够听懂、会说、会读单词sad,lose,happen,know,climbup,holdonto,flyaway,本部分出现过去式及句子Whathappened?2.学生能够了解CartoonTime故事大意,并能模仿语音语气演出。Learingaims第2页
上课用\U203歌曲动画.swf第3页
How’stheweatherinthesong?Howistheweathertoday?Howwastheweatheryesterday(昨天)?HowwastheweatherinYangling’sdiary?FreeTalkDoyourememberwhathappenedto(发生了什么)Yanglingandherfriends?第4页
Therewere…inthe...It…Theysawsome…and…Theycould…eatthelunch.Theybroughtsome…,some…andsome…for…Then,itwas…and...Theyflew…in…Therewasa...Theysawsome…Itwas…inthe...…wenttothe…by…Who’sthebestteller?四人小组合作讲,要语言正确、流利、生动哦!讲完后,请小组内互评打分。★★★﹙﹚★★﹙﹚★﹙﹚Weretheyhappy?第5页
Theywerenothappy.Theyweresad.Bobbylookssad.What’sthematterwithBobby?。。第6页
Let`swatch第7页
Readandimitate(模仿)Attention注意找出影响你阅读拦路虎,并写在黑板上哦。第8页
lose过去式丢失What’sthematterwithBobby?Helosthisnewkites.LiuTao_________hiskeysjustnow(刚才).Hefounditontheground.lostfind过去式找到,发觉WhydidBobbylosehisnewkite?Iwanttoknowwhy.第9页
TimeWhatdidBobbydo?weatherInthemorningTinaandBobby_________Not______ThenBobby_______________thehill_________Then.thekite_________.Bobbycouldn’t____thekite.Thekite_________Atlast(最终)Sam______thekite____________.flewhiskiteintheparkwindyclimbedupwindyflewtoohighflewawayholdontofoundnearthehillLetsreadclimb过去式climbup向上爬A.等等B.抓紧,握紧第10页
ShowingtimeReadtogether.(一起读)Readinroles.(分角色读)Actinroles.(分角色演出)Tips:选择适合自己小组阅读方式去合作。第11页
Bobbyhad(have过去式)anewkite.Oneday,BobbyandTinathekiteinthepark,Butit____windyinthepark.They_____thehill.Theyflewthekiteonthehill.Itwas__there.Thekite___toohighinthesky.Bobbycouldn’t_____thekite.Thekiteflew__.Bobbywasvery___.SamhelpedBobbyandthekite__thehill.Fillintheblanksontonearupc
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