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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷含完整答案【各地真题】.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治期中测试卷含完整答案【各地真题】.docx

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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)关乎中国教育事业的发展,此教育的发展不仅有助于促进教育公平,而且对全民族素质的提高和民族的复兴有重要意义。

A.大学教育

B.高中教育

C.义务教育

D.成人教育

2.下列人员中,属于中国公民的是(??)。

A.生活在美国的华裔美籍人

B.持有韩国护照在中国旅游的人

C.刚加入中国国籍的外国人

3.(??)身份与国家密切相关,标志着个人作为国家成员的资格。

A.人民

B.公民

C.永久居民

4.下列关于宪法的说法,不正确的是(??)。

A.宪法规定社会生活中某些方面的内容

B.宪法有至高无上的地位

C.刑法必须依靠宪法制定

D.防止国家机关滥用权力

5.下列关于人权的表述,不正确的是(??)。

A.尊重和保障人权是我国的宪法原则

B.未成年人没有人权

C.《儿童权利公约》是联合国所有人权条约中缔约国最多的一个

6.你是怎样理解中国人,美国人,英国人,日本人等不同身份的(??)。

A.他们的身份与肤色相关

B.他们的身份与国家密切相关

C.他们的身份与民族有关

二.填空题(共6题,共28分)

1.我国将(???)设立为国家宪法日,并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

2.过马路,要遵守(???)法规;在公共场所,要(???)公物、(???)环境;借了别人的东西,要及时(???)。

3.法律由(???)制定和颁布,具有强制力和权威性。(???)是规定犯罪和刑罚的法律。

4.凡具有(???)的人都是中华人民共和国公民,并根据中国法律(???)和(???)。

5.日常生活中,(???)基于履行职责的需要,依法有权检验居民身份证,我们必须配合,这是我们的(???)。

6.宪法及(???)、刑法、行政法等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的(???)进行全方位的保护。

三.判断题(共6题,共12分)

1.“保守”是保存、守护,“国家秘密”是关系国家安全和利益,依照法定程序确定,在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。(??)

2.法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。(??)

3.民法和刑法是根据宪法制定的,而其他法律不是。(??)

4.根据宪法,立法机关可以制定很多法律。(??)

5.我们生活在蓝天和阳光下,也生活在法律中。(??)

6.到其他国家旅游的中国人不属于中国公民。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。

《中华人民共和国继承法》???????人身自由权

《中华人民共和国刑事诉讼法》?????女性的权利

《中华人民共和国妇女权益保障法》???财产权

《中华人民共和国选举法》???????选举权与被选举权

2.将下列所宪法条款和对应的场景内容连起来。

五.填表题(共1题,共8分)

1.我会填写下表。

六.简答题(共5题,共29分)

1.生活中,公民可采取哪些方式参与对权利的监督?

2.我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。

(1)应该用哪个法律的哪条法规来保护她们受教育的权利?

(2)这条法律的具体内容是什么?

3.在我国,对权利的监督来自多个方面,其中,公民也可以采取多种方式参与监督,你知道有哪些监督方式?

4.宪法规定的公民的基本权利是什么?

5.说一说居民身份证上独一无二的信息是什么?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗?

八.材料题(共1题,共5分)

1.案例分析。

在乌鲁木齐开往北京的Z70次列车上,列车乘警在车厢内开展巡视检查时,张某将过期的身份证出示给乘警,乘警立即要求其出示有效身份证件进行检查。张某在翻找钱包时,将钱包内另一张身份证取出揣到裤兜内。民警要求他拿出来配合查验,但张某拒不配合工作。张某始终拒绝出示装在裤兜里的身份证,并要求换个地方查验,乘警随即将其带到餐车上。在餐车内,张某依旧拒绝配合乘警工作,甚至推搡乘警,阻碍乘警执行职务。乘警将其控制后移交保定火车站派出所。在派出所内,张某对自己的违法行为供认不讳,承认自己持有一新、一旧两张身份证。张某认为,乘警查验自己的身份证让自己很丢“面子”,所以故意不出示新身份证。张某被北京铁路警方依法给予行政拘留7日的处罚。

读了上述案例,你知道当警察要求我们出示身份证时,我们应该怎么办吗?

九.综合题(共1题,共10分)

1.根据你的了解,说一说下列情景体现了我们的哪些权利。

(1)我们每天按时到校上学,享有(???)。

(2)公民

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