教科版三年级上册科学《期末测试卷》【名师推荐】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面说法错误的是（??）。

A.给盐水加热，水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

2.空气能流动，在地球的近地面到处都有空气,（??）都需要空气。

A.人和动物?????B.植物?????C.人和动植物

3.下面说法正确的是（??）。

A.天气每天都在发生变化?????B.一个月天气变化可以代表一年的变化?????C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。

4.一般在一天中的（??）能看见露珠。

A.晚上????B.中午????C.早上

5.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米，这天的下雨等级是（??）。

A.小雨????B.中雨????C.大雨????D.暴雨

6.下列有关空气的特征，描述错误的是（??）。

A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩

7.成语“碧空如洗”，描述的天气现象是（??）。

A.雨天?????B.晴天?????C.阴天

8.分离水和食盐的时候，我们要一边加热，一边（??）。

A.降温????B.搅拌????C.收集

9.云的形成与（??）无关。

A.小水滴????B.小冰晶????C.小沙粒

10.下列物质（??）不能够溶解在水中。

A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土

二.填空题(共10题，共44分)

1.物质的三态分别为:（???）、（???）和（???）。

2.物体的（???）叫温度，单位通常用符号（???）来表示。

3.因为空气可以被（???）（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。

4.水的蒸发和沸腾都是从（???）态变成（???）态的现象。

5.风向可以用（???）来测量。它的箭头指向的是风（???）的方向。当箭头指向西南方向时，就是（???）风。

6.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

7.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（???）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（???）。

8.科学家利用工具（???）天气，发现（???），告诉我们天气可能发生什么样的（???）。

9.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会（???），空气之间的距离会（???），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（???）。

10.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水能溶解食盐、红糖和沙子。（??）

2.实验中经常用到的一种方法是对比法。（??）

3.通常我们将低于40℃的水称作冷水。（??）

4.风速的等级只能用风速仪来测定。（??）

5.风只能给人类带来灾害，不能带来好处。（??）

6.体温计也可以用来测量气温。（??）

7.我们看不到植物呼吸，所以植物不需要空气。（??）

8.水能溶解所有物质。（??）

9.我们可以用嘴吹灭酒精灯。（??）

10.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

2.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

4.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

5.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

七.综合题(共3题，共32分)

1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和