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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列活动可以增强呼吸功能的是(??)。
A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭
2.关于将一天的食物进行分类,下面相对科学合理的表述是(??)。
A.分类的目的是吃得更多?????B.分类的目的是吃得更好?????C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究
3.吸收营养的最主要的消化器官是(??)。
A.小肠?????B.胃?????C.大肠
4.我们唱歌能发出声音,是因为(?)。
A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动
5.下列现象中,增加了摩擦力的是(??)。
A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车
6.下列说法错误的是(??)。
A.剧烈运动时,人体需要消耗更多的氧气?????
B.如果呼吸功能弱,我们身体的一些工作就无法正常进行
C.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生变化
7.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
8.为了使自行车骑行更轻便、安全,设计师进行了精心的设计,下列说法错误的是(??)。
A.前后轮的轴承部安装了滚珠,可以减小摩擦力,使转动更灵活
B.刹车橡皮是用增加压力的方法,增大与钢圈的摩擦力,使自行车很快停下来
C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹,可以节省材料,更加美观
9.下列(??)是动物类食物。
A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿
10.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是(??)。
A.小明?????B.小军?????C.一样多
二.填空题(共10题,共38分)
1.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
2.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
3.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。
4.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和(???),这一过程叫要作(???)。
5.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
6.在做高锰酸钾的溶解试验时,不能用手直接取高锰酸钾,需要用(???)来取。
7.推或拉都会产生(???),让小车动起来的是(???)。
8.营养的均衡就是指所获取的营养必须(???)搭配。
9.如果没有能量,自然界就不会有(???)和(???),也不会有(???)了。
10.如下图中,该测力计所显示的数据是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力度不一样,与其他因素无关。(?)
2.平常吃的小零食不属于食物。(???)
3.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼,这说明声音是在空气中传播的。(??)
4.青椒含淀粉最多。(???)
5.记录一天的食物时,八宝粥是一种食物。(???)
6.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(??)
7.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,然后完全抽出罩内的空气,我们就听不到闹钟的声音了。(??)
8.门齿是用来撕碎食物的。(??)
9.通过进行吸入与呼出气体的比较,我们认为地球的大气中氧气越多越好,二氧化碳越少越好。(??)
10.在日常生活中,摩擦力只有坏处而没有好处。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.简答题(共5题,共28分)
1.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
2.为什么说“一个巴掌拍不响”?
3.怎样做能提升我们的肺活量?
4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
5.声音是怎样进行传播的?
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音
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