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2025年广西柳州市城中区中考语文二模试卷
一、积累(22分)
1.(8分)阅读下面的文字,按要求完成问题。
学习犹如一段旅程,语文学习的旅途风景异彩纷呈:折腰江山的热爱,腐身为泥的深沉;一碧万顷的
洞庭湖鸥翔鳞跃,蔚然深秀之琅琊山霏幻景异;周树人痛斥求神拜佛等玄()虚的救国行为,顾颉刚
冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用;范进醉心功名却中举疯癫,刘备三顾茅lú()终获经世奇才;
培根认为读书可以怡情,可染认为浮光掠影的写生创造不了意境……
让我们【】地去投入语文学习!通过语文学习,我们的心灵得到慰藉和濡养。语文不仅带我们了解古
今历史、风土人情,更让我们思索人生:对于人生而言,重要的不是凯旋归来,而是奋斗。我们来过,看
过,征服过,奋斗过,人生便不虚此行。
(1)请为文段中的加点字注音,根据拼音写汉字(正楷字或行楷字)。(2分)
①玄虚
②茅lú
(2)结合语境,解释画横线的词语。(2分)
①怡情:
②浮光掠影:
(3)填入【】处的成语,你认为最恰当的一项是(2分)
A.随心所欲
B.彬彬有礼
C.一意孤行
D.心无旁骛
(4)下列句子有一句是病句,请找出并修改。(2分)
A.顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用。
B.语文不仅带我们了解古今历史、风土人情,更让我们思索人生。
C.对于人生而言,重要的不是凯旋归来,而是奋斗。
D.我们来过,看过,征服过,奋斗过,人生便不虚此行。
病句是,修改:。
2.(4分)语文学习离不开对汉字的研究。请你从下列3个生肖的甲骨文中选出2025年的生肖文字,并仿
照示例解说该甲骨文的字形。
示例取马侧视之形,最上面的笔画表示长脸大
眼的马头,中间笔画表示鬃毛飞扬的躯干,
下面笔画表示长长的马尾。
我选:(填序号);字形解说:。
3.(4分)为了进一步研究中国汉字,新希望中学学生会特别邀请了汉字研究专家李老师于1月9日下午3
点来给全校学生做《我爱你,汉字》的专题讲座,校学生会主席晓东同学提前一天打电话再次确认。请
根据情境将对话内容补充完整。
晓东:①(2分)
李老师:晓东同学,你好!
晓东:李老师,打扰了!今天给您打电话,是想和您再确认一下,②(2分)
李老师:没问题,我会准时参加的。
晓东:谢谢您!我们期待您的精彩讲座。
4.(6分)古诗词积累是语文学习的重要一环。请根据情境,默写相关内容。
古诗词是一幅幅别具风格的“风光图”,《渔家傲•秋思》中“①,②”
描绘渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异。古诗词也是一首首悠扬传情的“有声曲”,陈与义回忆往昔,在
《临江仙•夜登小阁,忆洛中旧游》中写下“杏花疏影里,③”。古诗词还是一声声荡气回肠
的“真誓言”,在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾发出“了却君王天下事,④”
的铮铮誓言。古诗词更是一曲曲“正气歌”,⑤(人名)在《江城子•密州出猎》中写下
“⑥,西北望,射天狼”。
二、阅读(48分)(一)现代文阅读Ⅰ
5.(8分)阅读三则材料,完成小题。
【材料一】
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,
包括古遗址、古墓葬、古建筑等。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世
代相承的传统文化表现形式,包括传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。文化遗产是不可再生的珍贵
资源。不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交
易、盗窃和盗掘古遗址、古墓葬以及走私
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