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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案【轻巧夺冠】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案【轻巧夺冠】.docx

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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.广告的功能是(??)。

A.传递信息

B.提高知名度

C.劝说购买

D.以上都对

2.下列关于家庭的说法,不正确的是(??)。

A.每一个家庭成员都十分重要

B.家人之间的相互陪伴不是贡献

C.家庭成员之间应该互相关爱

D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带

3.以下说法正确的是(?)。

A.每个班级的班规都是一样的

B.班规的制定老师不需要参与

C.我们不仅遵守自己的班规也不能违反别的班级的班规

D.我们不需要学习别的班级的优点

4.周末爸爸的朋友来家里,正好父母不在家,你这样做是正确的(??)。

A.我写我的作业

B.先给客人倒杯茶,让客人等一等

C.不予理睬

5.当你的压力较大时,可以采取(??)来缓解压力。

A.去网吧玩个通宵

B.自己一个人闷着

C.找同学聊天,谈心

6.四年级将要举行“校园话剧”比赛,(1)班的李明提议在比赛前一天把(2)班的话剧道具损坏。对此,你认为(??)。

A.班级竞争中可以使用一些小手段

B.班级间的竞争必须使用正当方式

C.损坏道具可以考验(2)班的真实水平

二.填空题(共6题,共22分)

1.随着互联网的普及,网络游戏也逐渐走进我们的生活。网络游戏有(?????)也有(?????)。

2.班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。

3.要正确对待班级间的(???),能够为他班(???),就是对他人的认可和赞赏。

4.互联网世界纷繁复杂,我们要学会保护自己。你知道的网络安全防护小技巧有∶(???)、(???)等。

5.导致地球“发烧”的主要原因是(???)等温室气体的排放过量。

6.在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.少坐电梯,多爬楼梯。这也是低碳生活。(??)

2.美丽的地球是我们唯一的家园。??(??)

3.针对班级中存在的问题,提出班规的内容。(??)

4.开学第一天班主任说班规已修改好,请大家遵守。(??)

5.东东妈妈说把各种垃圾混在一起丢弃,比较方便。??(??)

6.父母担负着社会、家庭两副重担,十分辛苦,作为子女只有多了解他们,才能体会到父母的不容易,才会从内心感激和体贴父母。??(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共28分)

1.怎样才能少给父母添麻烦?

2.减少“白色污染”人人有责,与父母商议,拟定一个家庭“减塑”方案?

3.你认为采取哪些方法可以避免沉迷网格游戏?(至少三条)

4.你们班最近的课堂纪律不是很好,同学们的听课效率也在下降,为此老师组织大家一起制定班规,你会制订哪些内容来解决课堂上出现的问题?

5.如何正确对待班级间的竞争?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?

九.综合题(共2题,共12分)

1.班级评选“变废为宝小能手”,要求给下面的废弃物列举三种以上再利用的方法,请你来试试。

A废旧纸箱:

①?????

②?????

③????

B矿泉水瓶:

①????

②?????

③????

2.父母为我们操劳大小事务,我们应该力所能及地为父母做些事情,少让父母为我们操心。请给你的父母写一封信来表达你的感激之情吧。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.利;弊

2.健康有序学习;活动

3.竞争;喝彩

4.不透露自己的隐私;不随意与网友见面

5.二氧化碳

6.合作;生活

三.判断题

1.√

2.

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