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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷含答案(精练).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷含答案(精练).docx

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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的(???)。

A.家族规矩

B.家族故事

C.家族日记

D.家庭文化

2.(??)被称为“杂交水稻之父”。

A.焦裕禄

B.袁隆平

C.王进喜

3.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会,不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是(??)。

A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动

B.当你的同学被欺负时,不顾一切为他讨回公道

C.期末考试帮助同学作弊提高成绩

4.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律(??)。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国老年人权益保障法》

C.《中华人民共和国残疾人保护法》

5.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐,这件事体现了(??)。

A.餐馆老板很大方

B.餐馆老板对环卫工人的关爱

C.餐馆老板对环卫工人的可怜

6.下面对志愿者说法正确的是(?)。

A.不计报酬的热心人

B.钓名沽誉的小人

C.追名逐利之徒

D.“无利不起早”的人

7.家人在陪伴我们成长的过程中,我们和家人之间最为重要的是(??)。

A.相互沟通和理解

B.我行我素,不考虑家人的想法

C.一方将就另一方

D.动不动乱发脾气

8.和家人发生矛盾时,我(???)。

A.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出。

B.和他们吵,把事情说清楚。

C.反思自己和家人一起商量解决的办法。

9.在成长的过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。

A.心理

B.言谈举止

C.生活态度

10.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是(??)。

A.相互理解

B.主动交流常沟通

C.保持沉默做自己

二.填空题(共10题,共34分)

1.5月4日,北京大学等学校学生在天安门前集合,高呼(?????)等口号,游行示威。

2.1912年1月,孙中山就任临时大总统,宣告(?????)。

3.高要求和(???)体现着家人对我们的爱;独立和(???)标志着我们在逐渐长大。

4.优秀家风体现在我们的行为规范中,(???)、(???)家风,才能更好地传承家风。

5.家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要(???),学会以(???)、(???),主动化解矛盾。

6.每个人既是文明礼貌的(???),也是和谐美好的(???)。构建和谐的公共生活,需要我们做到(???)。

7.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的(???),构建有序和谐的公共生活。

8.1935年1月,中共中央在贵州召开的(?????)会议,确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

9.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范(?????)做起。

10.1997年7月1日,(?????)回到祖国怀抱。

三.判断题(共10题,共20分)

1.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。(??)

2.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求,又满足了我们感情的需要,但是我们并不感到安全和幸福。(??)

3.为灾区捐款,资助贫困学生是一种公益活动。(??)

4.我们渐渐长大了,家长不应该管我们了。(??)

5.面对鸦片给中国带来的巨大灾难,一些有见识的清朝官员主张禁烟,要求严惩贩卖和吸食鸦片的人,但不抵制鸦片的输人,其中态度最坚决的是林则徐。(??)。

6.中国军队血战台儿庄,歼敌10000多人,这是抗战以来正面战场取得的最重大的胜利。(??)

7.“大人的事,小孩不用管!”这个观点我不赞同。(??)

8.弟弟骑在公园草地中的小牛上照相,真精神。(??)

9.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。(?)

10.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多,其实就是对我的干涉。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.填表题(共1题,共12分)

1.填一填。

想一想,这个表格的内容说明了什么?产生什么样的后果?

六.简答题(共6题,共33分)

1.列举红军长征途中经历艰难险阻的几个故事。

2.私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?

3.如何传承和弘扬优秀家

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