部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案（典优）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在集体生活中，我们要学会（??）。

①帮助他人

②理解和包容他人

③关爱他人

④担当

A.①②③④??B.①③④??C.①②③④??D.①②④

2.对于做家务的认识，正确的看法是（??）。

A.做家务是大人的事，自己做家务是在“帮”大人做。

B.做家务只能耽误学习时间，没有其他好处。

C.做家务可以帮我们养成生活好习惯。

3.管好自己，少给父母添麻烦，我们应该（??）。

A.少吃垃圾食品，保证身体健康

B.忘记带课本，让父母送到学校

C.和小伙伴在外边玩到很晚才回家

4.下列不属于班级优点的是（??）。

A.团结友爱???

B.只重视学习成绩而不管其他

C.富有集体荣誉感???

D.卫生整洁

5.我为班级献计献策，（??）不是金点子。

A.班级干部岗位轮换???

B.帮好朋友打架

C.课间注意保持卫生???

D.爱护公物

6.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩（??）。

A.父母

B.兄弟姐妹

C.叔叔阿姨

二.填空题(共6题，共20分)

1.班级与班级之间既有（?????），也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。

2.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（?????）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（????）。

3.家务活有许多，买菜做饭、（?????）、洗衣叠被、买日用品……。

4.父母要做那么多事，很（???），我们都爱父母，也想为他们（???）。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???），少给父母添麻烦。

5.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（???）为家庭做贡献。

6.家务活有许多，我平时都做过（???）、（???）等家务活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（??）

2.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。??（??）

3.每天上学已经很累了，回家还要做作业，根本没有时间和精力做家务事。??（??）

4.我们都是四年级小学生了，有什么事不必问爸爸妈妈了，自己做主吧！??（??）

5.我先把菜洗干净，等家人回家后做晚饭就能轻松些。（??）

6.尽管我们能力有限,也可以用自己的行动为家庭做贡献。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通

妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业

做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜

大人不让我做家务????????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共30分)

1.请你为你的班级提出一些好的建议，帮助它更好地成长吧！

2.如果你是小记者，想针对父母的工作情况采访一下父母，我们应该如何进行提问？

3.做家务除了能减轻大人的负担之外，还有哪些好处呢？(至少写三条)

4.你知道哪些家庭小妙招？

5.你认为班规有什么作用？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共9分)

1.我来排列设计班徽的步骤。

（???）写上解说词。

（???）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（???）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

（???）把选定的图案有机地组合起来。

2.观察图片，说说你的感受和体会。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.合作

2.实际情况；改进

3.擦桌洗碗

4.辛苦；分担；管好自己

5.行动

6.买菜做饭；擦桌洗碗?

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间

六.简答题

1.例:成立学习讨论小组，大家有问题可以在一起讨论。

2.可以就职