数智时代高校会计人才培养路径研究.pptxVIP

数智时代高校会计人才培养路径研究主讲人：

目录01数智时代的定义02高校会计教育现状03培养路径的创新04技术在会计教育中的应用05未来会计人才的技能要求06研究结论与建议

数智时代的定义01

数智时代的含义数据驱动的决策数智时代强调数据的重要性，会计决策更多依赖于大数据分析和智能算法。技术与会计融合这个时代会计专业人才需掌握AI、区块链等技术，以适应数字化转型的会计工作环境。

数智时代的特点在数智时代，数据分析成为决策的核心，高校会计教育需强化数据处理能力。数据驱动决策数智时代强调技术的融合，如云计算、大数据与人工智能在会计领域的创新应用。技术融合创新会计工作趋向实时性，要求会计人员能够快速处理和分析财务信息。实时信息处理数智时代背景下，会计人才需具备跨学科知识，与IT、金融等其他领域合作。跨界合作能力

高校会计教育现状02

当前会计教育模式高校会计教育注重理论知识与实际操作相结合，如模拟会计实验室的实践课程。理论与实践相结合随着数智时代的到来，高校会计教育开始融入大数据、云计算等信息技术教学内容。信息技术融入教学通过分析真实企业案例，提高学生的分析问题和解决问题的能力。案例教学法

存在的问题与挑战当前高校会计课程偏重理论，缺乏与数智时代企业实际需求的对接，导致学生实践能力不足。课程内容与实际需求脱节随着会计准则和技术的快速发展，高校教学资源更新速度跟不上行业变化，影响教学质量。教学资源更新滞后部分高校会计专业教师缺乏行业实践经验，难以教授最新的会计技术和数智工具。师资力量不足高校会计教育往往侧重于核算和审计技能，忽视了数据分析、信息技术等新兴技能的培养。学生技能培养单国际会计教育比较美国注重案例教学与实践，而欧洲更侧重理论与法规的深入学习。会计教育模式差异01美国CPA与英国ACCA认证体系不同，影响了会计教育的课程设置和教学方法。会计专业认证标准02

培养路径的创新03

教育理念的更新跨学科融合教学引入数据分析、信息技术等课程，培养会计人才的跨学科知识结构。案例教学法通过分析真实企业案例，提高学生解决实际问题的能力和创新思维。终身学习理念鼓励学生树立终身学习观念，适应快速变化的数智时代会计行业需求。

课程体系的重构将大数据、云计算等信息技术课程融入会计专业，培养学生的数智技能。融合信息技术课程01通过分析真实企业案例，提高学生解决实际问题的能力，强化实践教学。案例分析教学法02设置金融、管理、法律等跨学科选修课程，拓宽学生的知识视野。跨学科选修课程03与企业合作，让学生参与实际项目，通过实习经历加深对会计工作的理解。实习与项目结合04

实践教学的强化通过分析真实企业案例，提升学生解决实际问题的能力，增强会计实践技能。案例分析教学法01利用会计模拟软件，让学生在仿真的商业环境中进行会计操作，提高实务操作能力。模拟实训平台02与企业合作开展实习项目，让学生在真实工作环境中学习，了解行业最新动态。校企合作项目03

产教融合的推进校企合作项目高校与企业合作开展实践项目，如会计软件实操，让学生在真实环境中学习和应用知识。实习实训基地建设建立校内或校外实习实训基地，提供模拟会计工作环境，增强学生的实际操作能力。

技术在会计教育中的应用04

信息技术的融合引入主流会计软件，如金蝶、用友等，让学生通过实践操作掌握软件应用。会计软件教学开设大数据分析课程，教授学生如何使用数据分析工具进行财务决策支持。大数据分析课程利用云计算平台，如阿里云、华为云，进行会计信息系统的远程教学和实践。云计算平台实践介绍区块链技术在会计领域的应用，如智能合约、审计追踪等，增强学生对新技术的理解。区块链技术应用

大数据与会计分析利用大数据技术，会计人员可以更快速准确地编制财务报告，提高报告的时效性和准确性。大数据在财务报告中的应用通过大数据分析，审计人员能够识别异常交易模式，提高审计效率和质量，降低审计风险。大数据在审计工作中的作用大数据分析帮助会计人员进行税务筹划，通过数据挖掘发现潜在的税收优惠，优化税务策略。大数据在税务筹划中的应用

人工智能与自动化利用RPA（机器人流程自动化）技术，会计软件可以自动完成数据录入、账目核对等任务。智能会计软件应用通过大数据分析工具，学生能够学习如何处理和分析海量财务数据，提高决策支持能力。大数据分析教学机器学习算法能够帮助审计人员识别异常交易模式，提高审计效率和准确性。机器学习在审计中的角色集成人工智能的决策支持系统能够为会计人员提供实时分析和预测，辅助复杂财务决策。智能决策支持系统

虚拟现实与模拟实训利用VR技术创建真实的会计工作环境，让学生在模拟场景中进行实务操作。虚拟现实会计场景模拟开发会计模拟软件，通过模拟真实业务流程，提高学生的会计实操能力和问题解决能力。模拟实训软件应用通过AR技术将抽象的