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中考语文必读名著考点梳理
《红星照耀中国》
一、文学常识
(1)《红星照耀中国》别名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
(2)《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命,《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味。
(3)《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书,它在英语世界获得了轰动性影响,被誉为研究中国革命的经典的百科全书。《红星照耀中国》中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》,纷纷走上革命道路。
二、思想主题
作者真实记录了自1936年6月至10月在西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。共产党主动要求停止内战,主张联合抗日,并对国民党做出了退让。彰显了共产党以国家利益为先,以民族利益为先,以人民利益为先的大公无私精神。
三、考点分析
1、在陕北,埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外,还有朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、刘志丹、徐海东等。他描述了他们的言谈举止,追溯他们的家庭环境和少年时代,试图从中找寻他们成为共产党人的原因。
2、彭德怀给斯诺的印象是乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私。
3、作者一直要想见的“红色窑工”是?徐海东?,他是红军十五军团司令,司令部设在西北八十里外的?预旺县?,这是一个古老的回民县城。
4、红军的成长离不开严明的纪律,1928年后,红军提出了八条纪律:“一、上门板;二、捆铺草;三、对老百姓要和气,要随时帮助他们;四、借东西要还;五、损坏东西要赔;六、和农民买卖东西要公平;七、?买东西要付钱?;八、要讲卫生,盖厕所离住家要远。
5、毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件:一是中国结成抗日民族统一战线,二是全世界结成反日统一战线,三是目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民采取革命行动。
6、在斯诺的笔下,“他是个大个子,像个老虎一样强壮有力。年过半百,不计较个人财物——除了马匹,他喜欢马。”这个人物是?贺龙?。
《朝花夕拾》
一、文学常识
鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等。
《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集,《朝花夕拾》题目含义是:早上的花,晚上捡拾起来。意即:“从记忆中抄出来的意思”。所收集的文章都是回忆性的散文。
二、主题归纳
《朝花夕拾》用十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期的若干社会生活风貌,展示了一幅幅世态图和风俗画。虽然是回忆性散文,但是有现实的斗争性和深邃的思想性,蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。其主题思想集中表现在四方面:
1.表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。作者通过对青少年时期生活片段的回忆,记叙他所接触到的一些人物的感人事迹,塑造了一批栩栩如生的人物形象,如长妈妈、藤野先生、范爱农等,赞颂他们的优秀品质,表现出对他们的深切怀念之情。
2.具有强烈的反封建思想,批判封建思想、封建制度、封建教育对青少年的毒害。这些散文以“我”为线索,通过作者的亲身经历,反映封建社会、封建教育对青少年身心健康的摧残,表现出作者强烈的反封建的战斗精神。
3.揭露思想文化战线上资产阶级文人的本质。
4.作者以炽烈的感情和浓重的笔墨,揭示了?19?世纪末?20?世纪初中国半殖民地半封建社会生活的各个侧面,真实地再现了当时的历史情景。
三、考点分析
《朝花夕拾》除《小引》和《后记》外,由10篇文章组成。作品的先后顺序是以作者从童年到青年的生活轨迹来安排的。
1.第一篇到第六篇:《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《<二十四孝图>》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》,主要描写作者的童年生活和童心世界。
2.第七篇《父亲的病》和第八篇《琐记》,主要写作者青少年时代所面临的人生抉择。
3.第九篇《藤野先生》和第十篇《范爱农》则是怀念老师和旧友,同时回顾了作者走向文学道路的经历。
短短10篇文章,总结了作者从童年到青年二十多年的人生轨迹。
《西游记》
一、文学常识
1、《西游记》,长篇章回体神话小说,是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间玄奘西行取经的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。玄奘取经的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历
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